廣州小碼王少兒編程App開發(fā)課怎么樣?小碼王編程開設的少兒APP手機開發(fā)課程簡單易用的安卓編輯環(huán)境語言，適合7-12歲年齡段的孩子學習。該課程完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用，效果真實可見，學與玩的完美融合。通過學習加強編程綜合訓練，讓孩子們具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

廣州小碼王少兒APP手機開發(fā)課程采用分級的教學方式，在實踐的過程當中激發(fā)孩子對手機應用編程的興趣，培養(yǎng)孩子的思維能力及想象力，讓孩子掌握更多的編程技能。

廣州小碼王少兒編程App開發(fā)課程簡介

1、APP Inventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應用編程的趣味性

2、掌握APP Inventor的核心基礎，熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識

3、掌握APP Inventor的高級基礎，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練;強化訓練邏輯思維能力

4、掌握APP Inventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

課程優(yōu)勢

1、教師帶領孩子與任務連接，發(fā)展解決問題的能力打破垂直學科局限，提高綜合學科能力

2、幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力

3、讓孩子學會自律，提高學習效率進一步提高孩子的創(chuàng)造力

4、讓孩子們具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

小碼王的教育方法：

先進的基于PBL項目驅動的教學法，教師帶領孩子與任務連接，發(fā)展解決問題的能力，打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

幫助孩子提升解決問題的能力，解決問題的能力是所有能力的基礎;抽象邏輯思維能力，邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器，是理性認識的終極方法，是提高孩子綜合能力的必要途徑;面向未來的學習能力，讓孩子學會自律，提高學習效率，進一步提高孩子的創(chuàng)造力;創(chuàng)新思維能力，提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。