上海黃浦秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)課程怎么樣？秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)豐富的圍棋老師為學(xué)員們進(jìn)行教學(xué)，而且在教學(xué)的過(guò)程也會(huì)更加注重學(xué)員們對(duì)于實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)，在學(xué)員們學(xué)習(xí)到一定階段的時(shí)候還會(huì)為孩子舉辦一些圍棋對(duì)弈，讓孩子們能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升自己的棋藝。

秦漢胡同成立已經(jīng)二十年，也有了一定的規(guī)模，并且具有一定的影響力，目前校區(qū)都已經(jīng)分布在各個(gè)區(qū)域，在對(duì)圍棋培訓(xùn)方面也已經(jīng)有了更加完善的教育體系，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠沉浸在學(xué)習(xí)圍棋當(dāng)中，更好的提高學(xué)習(xí)效率。

圍棋課程中會(huì)幫助增強(qiáng)學(xué)員對(duì)數(shù)字的敏感度，和計(jì)算能力，以及學(xué)員的記憶力，讓學(xué)員在夠在圍棋方面更好更全的進(jìn)行成長(zhǎng)，計(jì)算能力和記憶力、以及耐心提高后，不止會(huì)對(duì)圍棋有好的發(fā)展，在其他課程的學(xué)習(xí)方面也能更好的幫助學(xué)員。

秦漢胡同教育的圍棋課程采用的是寓教于樂(lè)的方式，相信調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣后，才能讓他們更能接受學(xué)習(xí)，才能更好的融入到課程中，自然而然便會(huì)更好的去完成課程任務(wù)，所以教師們?cè)诮虒W(xué)方式上會(huì)采用個(gè)性化的方式，把音樂(lè)、動(dòng)畫等融入到課程中，采用歡快的教學(xué)方式，讓學(xué)員能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，激起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。

圍棋是一種高雅的運(yùn)動(dòng)，需要我們既有耐心又要有恒心和信心，還要有大局觀和超強(qiáng)的邏輯能力，所以秦漢胡同在幫助學(xué)員學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中，不單單幫助提升學(xué)員的圍棋技能，還能夠幫助學(xué)員磨礪自己的心志，培養(yǎng)學(xué)員的耐心、恒心、和大局觀、以及邏輯能力，養(yǎng)成認(rèn)真、沉著的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

秦漢胡同的圍棋課還是很好的，不僅可以學(xué)習(xí)到圍棋技能，還可以幫助學(xué)生得到提升，即使在以后的學(xué)習(xí)里也是很有優(yōu)勢(shì)的，可謂是一舉兩得了，可以選擇圍棋課程進(jìn)行試聽，幫助想要學(xué)習(xí)圍棋卻還在觀望的學(xué)生對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)深入了解。

少兒圍棋學(xué)習(xí)打譜時(shí)要注意的事項(xiàng)

揚(yáng)長(zhǎng)避短

選擇和自己棋風(fēng)相近的棋手的譜，進(jìn)行系統(tǒng)的研究，只有這樣才能見成效。比如喜歡大刀闊斧作戰(zhàn)(作戰(zhàn)派)，喜歡細(xì)膩地(實(shí)地派)等等。要分清楚自己的棋風(fēng)格，找與自己棋風(fēng)相近的棋手棋譜，以這個(gè)為切入點(diǎn)學(xué)習(xí)，更容易懂。千萬(wàn)不要誰(shuí)的名氣大就打誰(shuí)的棋譜。

多多學(xué)習(xí)

針對(duì)自己棋藝上的薄弱環(huán)節(jié)，選擇打譜，進(jìn)行較系統(tǒng)的研究，以取得較快的進(jìn)步。比如你官子弱，可以去看看官子戰(zhàn)強(qiáng)的棋手棋譜，中盤扭打不行，可以去看看中盤扭打計(jì)算能力強(qiáng)的棋手等等。

一起研究

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，不要總是一個(gè)人悶聲打譜，適當(dāng)?shù)募w研究，可以互相啟發(fā)，互相促進(jìn)，這對(duì)初學(xué)或者自學(xué)的棋迷尤其適合。但切忌一味的問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)題首先要自己思考，實(shí)在不懂再請(qǐng)教高手或者老師，這樣才有效果，一味的問(wèn)問(wèn)題，而不自我思考的話，是作用不大的!

付諸實(shí)踐

如果打譜時(shí)有了新想法一定要大膽去實(shí)踐，不要怕。