在少兒編程的過程中，要從頭到尾考慮問題的解決方案，然后用代碼來實現(xiàn)。這個過程迫使孩子反復(fù)思考和驗證，直到找到較好的方法。通過編程形成的思維對孩子們形成有效的解決問題的模式是很有幫助的。那么，銀川智能機器人培訓(xùn)班選哪家?

銀川智能機器人培訓(xùn)班選哪家?

可以來童程童美少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，童程童美智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的很多方面能力。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術(shù)，讓機器人陪伴孩子成長。

童程童美智能機器人少兒編程課程大綱

SPIKE啟蒙L1

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧，提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧，激發(fā)孩子的求知欲。

SPIKE啟蒙L2

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，進(jìn)一步掌握搭建技巧和機械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識，程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進(jìn)一步體驗人機交互的奧妙，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

SPIKE基礎(chǔ)

SPIKEPrime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件，利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機器人編程。搭建方面，旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動手能力，了解并掌握多種機械機構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。

SPIKE進(jìn)階

在上階段課程基礎(chǔ)之上，深入學(xué)習(xí)6大類機械傳動機構(gòu)，9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復(fù)雜轉(zhuǎn)動機構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計能力，編程方面掌握圖形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維，幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。

SPIKE高階

課程以SPIKEPrime科創(chuàng)套裝為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的優(yōu)方案。培養(yǎng)孩子的機械機構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

小學(xué)生如何學(xué)習(xí)編程效率更高？

1.有編程教師進(jìn)行指導(dǎo)，孩子才能真正掌握編程知識，培養(yǎng)編程意識，提高邏輯思維能力，打開思路，更好地運用編程知識，進(jìn)行更專業(yè)的學(xué)習(xí)和更驚艷的創(chuàng)作。

2.讓孩子接觸一些帶有游戲趣味的編程。孩子們會在游戲中體驗編程的樂趣，發(fā)掘編程的奧秘，讓少兒編程更加有趣。

3.學(xué)到一定程度的時候帶孩子參加一些競賽，提升孩子的榮譽感和滿足感。孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過程中，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子找到小伙伴和圈子，適當(dāng)參加和孩子編程能力相應(yīng)的比賽，比如小組賽中會讓孩子體會到和小伙伴互相協(xié)作共同完成程序編寫或闖關(guān)任務(wù)的快樂，養(yǎng)成團(tuán)隊協(xié)作的意識和習(xí)慣;單人賽中了解自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，在比賽過程中收貨成長。

小學(xué)生學(xué)習(xí)編程會提升數(shù)學(xué)成績嗎？

編程能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念，并且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)課上講解知識一般較多為公式和概念，套用公式或概念來求解。而很多小學(xué)生基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念，做題一般采用生搬硬套的方法。編程里面涉及的邏輯，計算，變量很多復(fù)雜的小知識，孩子們會學(xué)到很多的數(shù)學(xué)知識，慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角能力，對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。