1.忽視拇指的訓(xùn)練

　　在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，拇指的訓(xùn)練也是必須的。拇指本身在靈活性上略遜于其他手指，如果各位在練琴的時(shí)候發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟粗傅幕顒?dòng)導(dǎo)致整個(gè)手掌存在僵硬的情況，那么建議多加進(jìn)行拇指訓(xùn)練。拇指訓(xùn)練的方法也很簡(jiǎn)單：將四指立在桌面邊緣，拇指則單獨(dú)懸空，單獨(dú)進(jìn)行拇指的收縮運(yùn)動(dòng)，這樣做可以讓拇指進(jìn)行放松，減少僵硬。

　　2.指間無(wú)法站穩(wěn)

　　學(xué)箏中出現(xiàn)指尖問(wèn)題要重視。這里指的是：當(dāng)其他手指進(jìn)行抬起放下動(dòng)作時(shí)，指尖存在無(wú)法站穩(wěn)且凹陷的情況。 遇到上述的情況，建議各位可以進(jìn)行指尖的輔助練習(xí)。用另一只手將指尖握住，讓指尖向前屈曲，呈圓潤(rùn)的狀態(tài)。

　　3.彈箏時(shí)的手型問(wèn)題

　　彈箏的時(shí)候，手掌低陷其實(shí)是比較致命的。而出現(xiàn)手掌低陷，往往是手型導(dǎo)致。具體來(lái)說(shuō)就是彈奏著的掌關(guān)節(jié)過(guò)低。手掌低陷會(huì)導(dǎo)致彈奏時(shí)手指無(wú)法站起的情況。那么如何解決呢？遇到這樣的情況，建議經(jīng)常用另一只手的食指，沿著自己的掌心開始，向上將中指的掌骨撐起來(lái)，久而久之。手型就會(huì)變得正常。

　　4.習(xí)慣性翹起手指

　　我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)初學(xué)者在學(xué)箏的時(shí)候，手指在不需要彈奏琴弦的時(shí)候會(huì)翹起。而這樣的習(xí)慣是必須進(jìn)行糾正的。手指翹起除了會(huì)影響彈琴時(shí)的靈敏度之外，對(duì)今后練習(xí)更高難度的曲子也會(huì)有重大的致命性影響。