保定高二輔導推薦哪家?學大教育高二數學3-6人輔導課程，小班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授數學解題思路及技巧，幫助高二學生突破學習瓶頸。

保定學大高二數學輔導班簡介

授課內容

包含充分條件與必要條件、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的幾何性質、雙曲線及其標準方程與幾何性質、雙曲線的幾何性質、拋物線及其標準方程、拋物線的幾何性質、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數概念及其幾何意義、導數的計算、導數在研究函數中的應用、回歸分析的基本思想及其應用、獨立性檢驗的基本思想及其應用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數的代數形式的代數運算、相似三角形判定及其性質、直線與圓的位置關系、不等式和值不等式、證明不等式的基本方法、數學歸納法證明不等式等等內容。備注：高二數學3-6人輔導課程的授課內容，會根據學生掌握高二數學知識的水平及家長學生的需求量身定制，具體詳情可以在線咨詢客服老師。

課程特色：小班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強。

課程定位： 高二數學小班組輔導課程

適用學員： 高二學生

授課方式 ：1對1輔導

上課時間： 8點-20點30

高中數學學習方法

先計劃后學習

學習是一個系統工程，是由淺入深。由少到多。逐步深入的過程只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

先復習后做作業(yè)

古人云：“溫故而知新”。復習時鞏固、消化和深化學習內容的重要環(huán)節(jié)，回家后應把當天的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。

做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制。只有這樣，做題才有實際價值。假如每次作業(yè)都是先復習，然后像考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試，就不會出現作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。

先打好基礎后靈活思維

學習必須先打好基礎，就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是較基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個新概念時，必須搞清楚它的內涵和外延，還要注意它同其他的概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至于拿鈍刀砍柴，既費時又費力，事倍功半。

當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解變成自己的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。