秦學(xué)高中輔導(dǎo)課程采用小班制教學(xué)，老師能清楚摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生量身定制提升方案，幫助學(xué)生查漏補缺。秦學(xué)教育采用雙班主任形式，對學(xué)生管理較為嚴格，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對于補課的需要。

昆明高新高中化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程

招生對象：化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生

課程介紹：高中化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、管家式服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識，夯實化學(xué)知識基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容包含：化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高中化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識的水平和家長學(xué)生的需求定制。

高一化學(xué)如何學(xué)好？

1、查找原因

化學(xué)成績不理想，首先要找到根本原因。是常用的公式、概念沒記住，基本解題方法沒有熟練掌握，還是重點知識沒有理解透徹?等等。找準疏漏之處，趕緊彌補。有疑問的地方要馬上請教老師。

2、記好筆記

記好筆記，詳略得當，抓住要領(lǐng)來記。有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記，不思考，這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。

3、認真聽講

學(xué)不好化學(xué)，也可能是上課不認真、走神造成的，要做到上課不走神，要合理安排睡眠時間，保持旺盛的精力。

很多學(xué)生在課堂上不能集中精力，無法認真學(xué)完45分鐘課程。

4、認真復(fù)習(xí)課后鞏固

對于復(fù)習(xí)課，主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識主線。對于習(xí)題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。

此外，對于課堂所學(xué)知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。

5、學(xué)習(xí)后及時總結(jié)

命題的意圖是什么?題目設(shè)計的巧妙之處在哪?解此題關(guān)鍵所在?為什么要這樣做?題目有無規(guī)律，如何做到舉一反三。學(xué)習(xí)后及時做總結(jié)，對學(xué)習(xí)成績的提高是有很大作用的。

6、善于積累

要積累的一是成功經(jīng)驗，二是失敗教訓(xùn)。建立錯題檔案，把平時練習(xí)或考試中做錯的題目積累下來，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)，這樣既有針對性，又節(jié)省時間，可以大大的提高學(xué)習(xí)效率。