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            鄭州櫻花國際日語培訓機構
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            鄭州日語初級基礎課哪家好

            發(fā)布時間:2023-04-28 08:41:07來源:七考網(wǎng)

            櫻花國際日語擁有專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國教師。學員在學校里不僅學到的是單純的語言,而是從風俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學習一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認證證書,或者會說流利的英語等。
            櫻花國際日語培訓班
            課程名稱 課程簡介 課程特色
            日語初級基礎課 針對基礎薄弱的學員進行基礎知識的學習與鞏固;
            采用1-4人小班教學模式,多方位精講實用日語;
            選用精品日語教材,運用櫻花國際日語多維學習法。
            課程詳情:通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測試,我們可以確定您的語言水平,并幫助您制定合適的學習計劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗,在交互式多媒體教學和外教輔導結合的情況下,學員可以在2個月之內(nèi)完成一個級別的學習。
            課堂教學:聽、說能力,能夠在熟悉的語境里表達簡單的意見和要求。 如:自我介紹,點單,咨詢等 。相當于:JLPT 3級/JTEST D級。
            日語高級課程 結合學員的學習需求為學員量身定制學習方案;
            梳理翻譯工作難點與重點,進行專項突破。
            課程對象:日語基礎良好的想要熟練運用日語的學員。
            課程目標:在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者;相當于:JTEST A級。
            課程模式:1-4人的外教小班教學。
            課程教材:日語原版高級提升教材。
            課程適合人員
            總結梳理

            初級基礎班

            適合對象:日語基礎薄弱者。
            課程特色:多方位精講實用日語,幫助學員提升口語能力。
            課程簡介:多維學習法,扎實學員日語基礎知識。
             
            緊密結合

            高級班

            適合對象:日語水平良好成為翻譯者。
            學習目標:幫助學員靈活運用日語,勝任翻譯工作。
            課程簡介:采用外籍授課和中教輔導相結合的方式,達到更好的學習效果。
             
            日語培訓課程模式

            日語授課模式

            • 日式小班課
              01
            • 02
              日語文化課
            • 強化拓展課
              03
            • 04
              日語會話角
            • 多媒體課程
              05
            • 06
              日語講座
            櫻花國際日語環(huán)境
             
            櫻花國際日語機構
             
            了解品牌

            “櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣,融合多媒體日語教學產(chǎn)品,配合高端的中外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并開創(chuàng)多維日語教學模式。解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。

            了解課程

            新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法

            了解特色

            由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法

            我是雙保險計劃

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            了解課程

            了解課程

            了解特色

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            鄭州日語初級基礎課哪家好?推薦櫻花國際日語培訓機構。櫻花教學基于對學生學情的充分了解,量身定制日語學習方案,精細化的培訓和講解能夠切實滿足學員的需求,幫助同學們夯實學習基礎,把握合適的學習方法。

            櫻花借助針對性的培訓和評估能夠為學員提供指導方案。老師具備豐富的教學經(jīng)驗,擅長日語精細化的輔導,能夠根據(jù)學生的個人情況量身定制日語教學策略,幫助學員真正解決問題,了解日本文化,更好地學好日語。

            櫻花日語教學從聽說讀寫單項出發(fā),為學員提供了細致的日語培訓方案,能夠根據(jù)學員的個人基礎,做好專項練習和模擬練習的安排,為了解決大家的日語學習問題,櫻花將從實際出發(fā),為學員帶來精細化的日語輔導方案,幫助學員穩(wěn)扎穩(wěn)打,做好規(guī)劃。

            如何記憶日語單詞?

            1.在記憶日語單詞的時候,一定要做到眼到(觀察單詞的形),口到(拼讀單詞的發(fā)音),手到(用筆在紙上寫單詞),心到(理解單詞的意思)。能用這個單詞造幾個句就更好了。下面分別講一下不同種類的單詞。

            2.訓讀詞:

            這類詞的特點是,發(fā)音與漢語沒用任何聯(lián)系,初學只能靠死記硬背。但也有規(guī)律。比如”物”這個詞物發(fā)”もの”的音,在其他有“物”的單詞中,有的也發(fā)”もの”比如:建物(たてもの)、買い物(かいもの)。日語中這種規(guī)律很普遍,只要善于總結,就可以攻下這些詞。

            3.音讀詞:

            這類詞對中國人學日語是一種得天獨厚的優(yōu)勢,因為它的音和漢語往往很像,而又通常是漢字詞。比如:安全(あんぜん)、明暗(めいあん)。

            4.外來詞:

            日語中的外來詞大部分是英語外來詞,單詞又長又難讀。比如:バレンタインデー。對于這類單詞很多人把它和它的英文詞結合起來記,我不建議這樣做,因為這極易讓你把英語和日語的讀音搞混,可能釀造日式英語的慘劇。因此,我推薦學習者就把它當作一個普通的日語單詞來記,直接用假名來記即可。

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