韓語(又稱韓國語)是朝鮮半島的原生語言，據聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應用力與影響力調查》，全球約8000萬人使用。韓國的官方語言是“韓國語(???)”。 韓語屬于黏著語，歷曾用漢字標記，并且將漢語融入其詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語語法高度吻合的韓文字母。

蘇州歐風韓語初級班

面授進階

行內韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學，通過圓桌小班面授，使學員充分掌握韓語語法知識，理解韓語語境，幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

自由鞏固

特設學員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學知識，同時提供學生自行討論交流環(huán)境，幫助學員提高語言應用能力。

實戰(zhàn)樂學

系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣，使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

文化拓展

各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流，幫助學員充分認識真實的韓國文化，進而提升語言應用能力，全面了解韓國的溝通方式。

韓語學習要點

由于中韓兩國在經濟、文化領域的交往日益密切，創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機會。韓國公司在中國投資建廠時，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內市場運做的人才。同時，中國企業(yè)也紛紛在韓國投資，都需要大量懂韓語、懂技術的人員。因此更好的學習韓語，不僅有助于中韓兩國的文化交流，也對自身也是一種修養(yǎng)的提高。

學習韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據它的構成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。