西安千鋒UI設(shè)計(jì)課程口碑怎樣?千鋒教育UI培訓(xùn)課程共分為六大階段：造型訓(xùn)練基礎(chǔ)課程、設(shè)計(jì)工具與形象設(shè)計(jì)、Web與運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)布局、移動(dòng)端全流程設(shè)計(jì)、作品潤(rùn)色與整理，每個(gè)階段案例設(shè)計(jì)都圍繞著設(shè)計(jì)理念和工作流程。

UI設(shè)計(jì)的常見(jiàn)用途包括標(biāo)識(shí)(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志，報(bào)紙和書(shū)籍)、平面廣告，海報(bào)，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。

UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路線(xiàn)

階段一、UI課程介紹

(1)行業(yè)情況介紹(2)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)(3)UI行業(yè)優(yōu)勢(shì)(4)設(shè)計(jì)師就業(yè)和薪資情況(5)MUI與產(chǎn)品的關(guān)系

階段二、PS軟件入門(mén)

(1)ps在行業(yè)中的應(yīng)用(2)常用工具(3)蒙版類(lèi)工具的使用(4)文字與段落(5)通道的使用方法(6)調(diào)色工具的應(yīng)用(7)圖案與填充(8)濾鏡的綜合化應(yīng)用

階段三、AI與品牌

設(shè)計(jì)(1)AI工具使用(2)文字類(lèi)工具使用技巧(3)混合工具使用(4)品牌的塑造與logo(5)logo設(shè)流程(6)VIS系統(tǒng)(7)VIS基礎(chǔ)部分(8)VIS基礎(chǔ)部分制作

階段四、視覺(jué)表現(xiàn)技法

(1)C4D三維表現(xiàn)(2)字體風(fēng)格表現(xiàn)(3)banner布局表現(xiàn)(4)視覺(jué)流程與版式

UI設(shè)計(jì)有哪些必須了解的設(shè)計(jì)要點(diǎn)？

1、界面清晰較重要界面清晰是UI設(shè)計(jì)的步，要想讓用戶(hù)喜歡你設(shè)計(jì)的UI，首先必須讓用戶(hù)認(rèn)可它、知道怎么樣使用它。讓用戶(hù)在使用時(shí)預(yù)期會(huì)發(fā)生什么，并方便地與它交互。

2、全力維護(hù)用戶(hù)的注意力在閱讀的時(shí)候，總是會(huì)有事物分散我們的注意力。因此，在設(shè)計(jì)界面的時(shí)候，能夠吸引用戶(hù)的注意力很關(guān)鍵，千萬(wàn)不要將界面的周?chē)O(shè)計(jì)得亂七八糟。

3、讓界面處于用戶(hù)的掌控之中人類(lèi)往往對(duì)能夠掌控自己和周?chē)沫h(huán)境感到舒服，不考慮用戶(hù)感受的設(shè)計(jì)往往會(huì)讓這種舒適感消失。增加界面處于用戶(hù)的掌控之中，讓用戶(hù)自己感受主動(dòng)權(quán)。

4、直接操作的感覺(jué)較棒當(dāng)能夠直接操作物體時(shí)，用戶(hù)的感覺(jué)是較棒的。在設(shè)計(jì)界面時(shí)，我們?cè)黾拥膱D標(biāo)往往并不是必需的，比如我們過(guò)多的使用按鈕、選項(xiàng)等等其他繁瑣的東西僅僅是為了填滿(mǎn)界面，這些都是畫(huà)蛇添足。

5、每個(gè)屏幕只提供一個(gè)操作主題我們?cè)O(shè)計(jì)的每一個(gè)畫(huà)面都應(yīng)該有單一的主題，這樣不僅能夠讓用戶(hù)使用到它真正的價(jià)值，也使得上手容易，使用起來(lái)也更方便。如果一個(gè)屏幕支持兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題，立馬會(huì)讓整個(gè)界面看起來(lái)混亂不堪。

6、界面過(guò)渡自然界面的交互都是關(guān)聯(lián)的，所以要認(rèn)真地考慮到下一步的交互是怎樣的，并且通過(guò)設(shè)計(jì)將其實(shí)現(xiàn)。當(dāng)用戶(hù)已經(jīng)完成該做的步驟，不要讓他們不知所措，給他們自然而然繼續(xù)下去的方法，以達(dá)成目的。

7、表里如一如果它要看上去像個(gè)按鈕，那么它就應(yīng)該具備按鈕的功能。設(shè)計(jì)師不應(yīng)該在基本的交互問(wèn)題上耍小聰明，要在更高層次的問(wèn)題上發(fā)揮創(chuàng)造力。

8、區(qū)別對(duì)待一致性如果屏幕元素各自的功能不同，那么它們的外觀也理應(yīng)不同。反之，如果功能相同或相近，那么它們看起來(lái)就應(yīng)該是一樣的。