很多考生在托福聽(tīng)力考試中跟不上速度，其實(shí)這跟辨音能力有一定的關(guān)系，那么如何提升托福聽(tīng)力的辨音能力呢，今天西安新航道托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家?guī)?lái)幾個(gè)方法，希望對(duì)大家有幫助。

　托福聽(tīng)力剛開(kāi)始聯(lián)系時(shí)，是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽(tīng)，慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽(tīng)，再后來(lái)，可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽(tīng)，熟悉到一定的程度時(shí)，你就會(huì)忘記你聽(tīng)到的是英語(yǔ)，而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思。這就像你聽(tīng)漢語(yǔ)一樣，我們從來(lái)不去想“我正在聽(tīng)漢語(yǔ)”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達(dá)到了這種境界，那么托福聽(tīng)力立刻就成了我們小學(xué)的社會(huì)科學(xué)課考試，極其簡(jiǎn)單。

 所以，同學(xué)們首先要做的功課，就是解決對(duì)英語(yǔ)的辨音能力。辨音能力指的是聽(tīng)到一個(gè)單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽(tīng)覺(jué)詞匯。

 解決辨音能力有效的兩個(gè)方法：一是聽(tīng)寫(xiě)，二是精聽(tīng)。

 1、聽(tīng)寫(xiě)

聽(tīng)寫(xiě)指的是將一篇聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)抄下來(lái)。對(duì)于準(zhǔn)備的考生而言，較好的聽(tīng)寫(xiě)材料就是老托的段子。聽(tīng)寫(xiě)能較有效地檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力，聽(tīng)寫(xiě)之后對(duì)照正確文本，反復(fù)再聽(tīng)，直到可以全部聽(tīng)清楚為止，這是聽(tīng)力提高更有效的方法。

經(jīng)常有考生反饋說(shuō)，為什么我已經(jīng)聽(tīng)力這么長(zhǎng)時(shí)間的托福聽(tīng)力還不見(jiàn)效。原因很簡(jiǎn)單，一方面可能是你不理解。但是另一方面，很有可能是你還沒(méi)準(zhǔn)備好去聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)?，提升總是需要一個(gè)過(guò)程的，這就好比是從山澗的一端，跳到另一端，我們一開(kāi)始只能跳過(guò)半米寬的山澗，但是如果我們上來(lái)就跳2米寬的山澗的話，那么只有一種可能，就是不斷地向游戲機(jī)里面投幣，讓我們自己重新復(fù)活。但是如果我們量力而行，就會(huì)有一個(gè)很好的效果，雖然你在這個(gè)過(guò)程中還是會(huì)很迷茫，但是只要前進(jìn)的方向是明確的，效果就好很多。

2、精聽(tīng)

精聽(tīng)要求同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽(tīng)，直到可以脫稿聽(tīng)為止。精聽(tīng)適合的材料是SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６?，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福?tīng)力出題的重要來(lái)源，所以常被人們用來(lái)當(dāng)作托福精聽(tīng)材料。

還有很多考生總是選用難度過(guò)低的托福聽(tīng)力材料，要么是選用delta，要么是選用老托福的材料，小編在這里提醒大家這些都是沒(méi)有太大作用的，因?yàn)橥懈？荚嚥粩嗟母拢蠹以趯ふ屹Y料的時(shí)候要尋找更新的。如果自己的基礎(chǔ)較差，備考找不到頭緒，不知道怎樣去找備考資料，更多備考技巧也可以找一個(gè)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助自己。

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