武漢新東方托福培訓(xùn)怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2022-10-21 09:48:15來(lái)源：七考網(wǎng)

托福®考試被全球 150 多個(gè)國(guó)家超過(guò) 11000 所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和學(xué)院認(rèn)可，范圍包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭，以及整個(gè)歐洲和亞洲，并可用于申請(qǐng)澳大利亞等國(guó)家移民簽證。

新東方托福班

1 基礎(chǔ)階段

課程簡(jiǎn)介 —— AT Foundation課程旨在幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語(yǔ)法、辨音、發(fā)音等基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力，循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)AT Bridging的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
適用學(xué)員 —— TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分以下的學(xué)員(只可以簡(jiǎn)單的理解或使用一些日常英語(yǔ)詞匯或句型/表達(dá)方式)

2 強(qiáng)化階段

課程簡(jiǎn)介 —— AT Enhancement旨在幫助學(xué)生掌握TOEFL考試特點(diǎn)及解題策略，并進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托?？荚噷?duì)學(xué)員能力的要求，幫助學(xué)員了解托?？荚嚨念}目特點(diǎn)(包括題型設(shè)置和答題方式等)與練習(xí)重點(diǎn)。
適用學(xué)員 ——入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0-79分的學(xué)員(可以理解托福較常見(jiàn)學(xué)術(shù)話題的文章/聽(tīng)力內(nèi)容及細(xì)節(jié);

3提高階段

課程簡(jiǎn)介—— AT Advance旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)于TOEFL考試的認(rèn)知，并對(duì)解題能力點(diǎn)與語(yǔ)言知識(shí)查漏補(bǔ)缺。該課程通過(guò)大量真題訓(xùn)練與題目設(shè)計(jì)，并匹配單項(xiàng)老師的口語(yǔ)、寫(xiě)作參考范例，在講練中夯實(shí)語(yǔ)言能力和答題能力。
適用學(xué)員 —— 入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0左右的學(xué)員;具有一定的詞匯量(3500以上)與基礎(chǔ)語(yǔ)言能力的學(xué)員(可以理解相對(duì)復(fù)雜的文章/演講主旨并梳理結(jié)構(gòu)。

4 進(jìn)階階段

課程簡(jiǎn)介—— AT Bridging課程旨在幫助學(xué)員對(duì)托?？荚囁璧募寄芘c語(yǔ)言知識(shí)形成基礎(chǔ)認(rèn)知。該課程使用ETS官方合作研發(fā)教材，系統(tǒng)地教授考試需要的詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合技能，并通過(guò)話題與內(nèi)容引到學(xué)生逐步熟悉托?？荚嚨男问教攸c(diǎn)。
適用學(xué)員 —— 入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分-59分的學(xué)員(高一英語(yǔ)水平，詞匯量約為2500左右，可以理解熟悉話題結(jié)構(gòu)清晰的文章主旨及在日常環(huán)境中發(fā)生的對(duì)話。

課程目標(biāo)

基礎(chǔ)階段

積累托福語(yǔ)境下的基本英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和句型，能夠理解簡(jiǎn)單短文，并可以進(jìn)行基本段落寫(xiě)作；能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的短文，并對(duì)日常話題進(jìn)行比較流暢的口語(yǔ)交流；

強(qiáng)化階段

進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力，并將語(yǔ)言能力實(shí)際運(yùn)用，熟悉托?？荚嚨拿}思路，明確解題策略。熟練應(yīng)用解題策略，將之應(yīng)用于自主做題的過(guò)程當(dāng)中;在精講精練中查漏補(bǔ)缺。

提高階段

熟練應(yīng)用解題策略，將之應(yīng)用于自主做題的過(guò)程當(dāng)中;對(duì)?？吉?dú)立話題的內(nèi)容進(jìn)行了解與基本素材積累基礎(chǔ)知識(shí)，在精講精練中查漏補(bǔ)缺，各個(gè)擊破，固化語(yǔ)言能力和答題技巧。

進(jìn)階階段

積累基礎(chǔ)詞匯、句法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)類(lèi)型文章主旨、文章邏輯及重要細(xì)節(jié)理解的能力;掌握基本句型的表達(dá)及段落展開(kāi)方式；培養(yǎng)學(xué)生理解簡(jiǎn)單校園對(duì)話與重要細(xì)節(jié);

新東方環(huán)境展示

新東方學(xué)校課程優(yōu)勢(shì)

精良師資，中外結(jié)合

在新東方大多都是擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出色講師，嚴(yán)格的考核機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，精益求精，把控教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂(lè)，提升教學(xué)水平。

豐富課程，滿足需求

新東方共設(shè)有10多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，滿足不同年齡段學(xué)員的各種學(xué)習(xí)需求，豐富的課程體系，為每一位學(xué)員找到適合的學(xué)習(xí)方法。

正版教材，目標(biāo)明確

所有課程均是采用正規(guī)教材，力求嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，精湛的實(shí)用性，濃郁的趣味性，多方位增加你的學(xué)習(xí)知識(shí)和架構(gòu)。

班型豐富，不止大班

分別設(shè)有1對(duì)1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班，全日制（周一至周五）、周末班、住宿班、節(jié)假日等特色班型。

相關(guān)簡(jiǎn)介

新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員多。同時(shí)，新東方英語(yǔ)學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP*Exam 、A-LEVEL培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)注學(xué)員出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)二十多年，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)多，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。

武漢新東方托福培訓(xùn)怎么樣?武漢新東方托福培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)了在線課程,精品課程,VIP課程和封閉班課程,給學(xué)員們提供豐富多樣的班型,教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教。

新東方托福備考攻略

托福聽(tīng)力

托福聽(tīng)力部分我們可以利用平時(shí)零碎時(shí)間聽(tīng)1-2遍托福的聽(tīng)力,對(duì)托?？荚嚨穆?tīng)力,有一個(gè)基本的感覺(jué);在備考之余可以借助美劇電影進(jìn)行備考,將英文字幕蓋住,即可以消遣又可以對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助,剛開(kāi)始可能看不懂,千萬(wàn)不要因?yàn)榭床欢头艞?可以多看幾遍,這種為了知道情節(jié)而拼命去聽(tīng)的練習(xí)效果不低;每天堅(jiān)持聽(tīng)一些英文新聞也會(huì)有所幫助,這個(gè)階段就是要盡可能多的培養(yǎng)耳朵對(duì)英文素材的敏感度和熟練度。

托福閱讀

針對(duì)托福閱讀部分,首先我們需要閱讀大約20篇托福閱讀文章,對(duì)托福閱讀的難度有一個(gè)總體的了解;每天堅(jiān)持閱讀、背誦,英文文章中有很多非常經(jīng)典的英語(yǔ)句子,在寫(xiě)作閱讀中都有作用; 每天堅(jiān)持閱讀Time、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)等國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站上的文章,盡量嘗試把自己的瀏覽新聞習(xí)慣改為看英文資訊;堅(jiān)持看discovery、地理等網(wǎng)站的文章,看自己感興趣的。這些知識(shí),在的考試中,是極其有用。

托福寫(xiě)作

托福寫(xiě)作部分,我們需要先看5篇?dú)v年托福作文的真題與范文,看看托福希望我們的作文寫(xiě)到怎樣的水平;每天堅(jiān)持寫(xiě)作,應(yīng)堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇有題目的文章,日積月累寫(xiě)作能力一定會(huì)有質(zhì)的飛躍; 如果你有寫(xiě)日記的習(xí)慣,可以開(kāi)始堅(jiān)持用英文寫(xiě)日記,小編悄悄說(shuō)一句,寫(xiě)英文日記親測(cè)有效哦。關(guān)于"背",托福本身不考背誦,但是在備考過(guò)程中,背誦無(wú)疑起到關(guān)鍵作用,對(duì)寫(xiě)作、閱讀、聽(tīng)力,都有作用。

新東方托福課程優(yōu)勢(shì)

科學(xué)合理的課程體系

托福課程體系如何是判斷托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)好壞的關(guān)鍵因素。托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)的托福課程體系實(shí)現(xiàn)了因材施教的目的。學(xué)員自入學(xué)起,智能課程就會(huì)根據(jù)學(xué)員的起點(diǎn)和提高幅度不斷進(jìn)行效果監(jiān)控,從而為每個(gè)學(xué)員量身打造專(zhuān)屬個(gè)性課程,有的放矢,大限度提生托福水平。

靠譜的托福老師團(tuán)隊(duì)

所謂出色老師出高徒,指的就是老師對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要作用,所以靠譜的老師團(tuán)隊(duì)就顯得很重要。一個(gè)好的托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)無(wú)疑是要配有靠譜的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)老師。培訓(xùn)班的授課老師均為老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。

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