發(fā)布時(shí)間:2022-10-20 09:58:08來(lái)源:七考網(wǎng)
托福入門90分(A+B)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,針對(duì)托??荚嚶犃Α㈤喿x、口語(yǔ)、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解,讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。
托福主要的難度在于它們要求非常高的英語(yǔ)綜合能力,具體體現(xiàn)在考查內(nèi)容比較齊全綜合,比如綜合寫作同時(shí)會(huì)涉及聽力理解、閱讀理解、信息整合歸納等的考查。不同的考生英語(yǔ)基礎(chǔ)不一樣,對(duì)考試的難度感受也不一樣。
成都托福90分班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
如果學(xué)員基礎(chǔ)能力越差、目標(biāo)分?jǐn)?shù)越高,那么所花費(fèi)的精力越多,所上課的時(shí)長(zhǎng)越久,所以費(fèi)用也就會(huì)高。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)建議上小班或者一對(duì)一的班,基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以選擇上大班,小班通常要花費(fèi)一兩萬(wàn)元,大班通常要花六千左右,一對(duì)一班需要花三四萬(wàn)元,總之授課人數(shù)越少,那么費(fèi)用也就越高。
托??谡Z(yǔ)多少道題?
第一部分是獨(dú)立題
準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
準(zhǔn)備時(shí)間介紹:
準(zhǔn)備時(shí)間15秒,答題時(shí)間45秒。如第1、2中的題目屬于日常話題,這兩道題本身難度比較小,所以特別需要注意的就是托??谡Z(yǔ)時(shí)間的分配問(wèn)題,在這45秒鐘里,一般用5~6秒完成topic sentence,接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3~4句話的規(guī)律完成該話題,也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,鍛煉自己的口語(yǔ)思維,積累常用的details或examples,考試時(shí)就會(huì)從容許多。
第二部分是四項(xiàng)綜合題
第3題和第4題以考試中的閱讀和聽力材料為基礎(chǔ),要求考生先閱讀一段文字然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料,要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題,另一道是學(xué)術(shù)題,具體步驟是首先讓考生在45秒內(nèi)閱讀一篇短文,一般只含一個(gè)自然段,隨后短文隱去,播放一段與短文相關(guān)的對(duì)話或課堂演講,其長(zhǎng)度大約為1分半鐘。
考生可以在聽錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。較后,要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題,考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,然后進(jìn)行60秒鐘的回答。
第五題和第六題集合了聽、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為20秒,回答時(shí)間為60秒。
在準(zhǔn)備和答題時(shí),屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。每個(gè)回答的得分是0-4分。考查綜合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
準(zhǔn)備時(shí)間介紹:
準(zhǔn)備時(shí)間30秒,答題60秒。較后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先,考生聽一段校園情景對(duì)話或課堂演講,然后回答相關(guān)問(wèn)題??忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如,先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講,演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法,然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。因此,考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。
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