大學英語六級詞匯怎么學?學英語就是要過單詞這一關，單詞和詞匯是較基本的，一般的學習方法是要先從單詞開始的，不提倡使用死記硬背的方法。那么如何才能更的記住單詞和詞匯而不會忘記呢?就需要方法。接下來小編告訴你大學英語六級詞匯怎么學?

大學英語六級詞匯怎么學?

不要背單詞書

光是背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時候明明知道的單詞，聽的時候又不知道是哪了。很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍地背，結果大部分人都是背了后邊忘了前邊。常規(guī)的單詞書都是英語單詞加漢語意思，非?？菰?，看看就困了。而且英語一共就26個字母，單詞背背就糊涂了。不背單詞書怎么辦呢?根據(jù)我背單詞的經(jīng)驗，可以在閱讀中背單詞。

利用零散的時間背單詞

印象中記憶力較好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞，那時真的很用功啊~

相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經(jīng)歷。說實話，這樣背一陣子自己會覺得生活特充實，但是收效如何就不一定了。而且現(xiàn)在的生活節(jié)奏都很快， 對一些已經(jīng)工作或者課業(yè)繁重的朋友來說這種方法不太經(jīng)濟實惠。據(jù)說牛人們都有一個背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電梯啊，這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈，效果一定好。

分組記憶單詞

不管平時是閱讀中還是聽歌看電影，積累起來的詞匯肯定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什么大區(qū)別，所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成5-7個一組，背一組，測試自己一組，背會了再背下一組。5-7個單詞看似不多，只要堅持下來數(shù)量也是很可觀的。英語賴世雄老師都說過，學英語，少就是多。

結合語境記憶活學活用

自從四級考了第五次過去之后我才發(fā)現(xiàn)單純背單詞毫無意義，要結合環(huán)境結合適當?shù)那榫安判?。覺得詞匯量再大，如果不會應用，也白搭，畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。

記單詞也記發(fā)音

每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發(fā)音，然后跟老師讀正確的發(fā)音，這樣不管是誰讀的，只要你熟悉單詞的發(fā)音，dicitation沒有問題的。所以背單詞會寫了之后一定記得自己多讀幾遍。一個是加深記憶，另外也是鍛煉自己的語感，單詞讀準了才談得上口語。