大學(xué)英語六級考試(又稱CET-6，全稱為“College English Test-6”)是由統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來評定應(yīng)試人英語能力的英語能力的全國性的考試，以下是小編為您整理的大學(xué)英語六級怎樣的相關(guān)內(nèi)容。

南寧新航道英語四六級培訓(xùn)費(fèi)用

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報班級為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。

一，想先談一下作為一門外語，該如何學(xué)習(xí)英語?

時下有很多很多的單詞記憶大法，不管是從a到z的羅列，還是常用頻率的排布，我感覺都是對于英語學(xué)習(xí)的一種割裂，即使你記住了上萬的單詞，你不會運(yùn)用，你不知道如何在不同的語境中選擇哪一個詞，就是無用之功。所以給大家的建議是，從文章中去記單詞，這樣你記住了單詞，也學(xué)會了用法，就像我們小時候用簡單的詞造句一樣，語言嘛，都有融通之處，是真的。

第二，我們進(jìn)正題，閱讀理解。

顧名思義在閱讀的基礎(chǔ)上去理解文義，去回答文章后面的題目，怎么理解呢，首先，那就是要培養(yǎng)自己用外國人的思維去理解文章，比如外國人看重個人隱私，向往獨(dú)立，因而聊天的時候就不能聊到別人的隱私，什么你的收入多少，你多少歲了等等，因而我們做題的時候也要有這樣的思維，不要忘了我們所做的題目大多是從人家的報紙和網(wǎng)站上摘得，你得試著了解和關(guān)心人家的文化。這樣當(dāng)你遇到這樣的選擇題，就直接可以排除了。比如，the article tell us _,a.Income is the longest conversation when people wait for a car你還選a嗎

第三，怎么答，不賣關(guān)子了，一篇嶄新的閱讀理解在我們面前，怎么辦?

有題目的一定要先看一下題目，為什么，知道很多閱讀理解里一題都是讓你根據(jù)文意寫一個合適的題目，所以題目是文章的總基調(diào)，然后有人說，是先閱讀文章呢，因人而異吧，我的建議是先讀題目，讀題目的時候要劃一些關(guān)鍵的單詞，特別是一些否定意義的詞，never，neither，few,little,deny等等，其次要弄懂題目問的是什么，做一下標(biāo)記。然后就是去讀文章了，之前有朋友說閱讀理解只讀每段的句和一句就可以，后來發(fā)現(xiàn)只試用于總分段落的文章，因而還是要都讀一遍，要速讀，第二遍的時候要精讀，抓住重點(diǎn)，比如，時間，地點(diǎn)，人物，引用的文章，轉(zhuǎn)折詞后面的段落，這些地方都有必要精讀加深理解。

第四，就是聽力啦，其實(shí)很多時候大家都是隨緣做題法，錄音播放完畢大家都是蒙的!

所以告訴大家一個方法，我們做題之前在題目上可以做一些標(biāo)記，比如題目問的是什么，人物，地點(diǎn)，背景，矛盾等等，這是我們要聽的重要內(nèi)容，然后我們聽得時候，特別是一篇短文的時候，就著重聽這些，比如，問時間，不要聽到什么就選什么，有可能是next day,也有可能是the day after tomorrow,真的這些都有可能，人物矛盾著重聽轉(zhuǎn)折詞之后的，因為短文想要表達(dá)的意思就在這里，文章的主基調(diào)確定了，我們做題也就順利很多了。

像翻譯，大作文之類的，重在積累，體現(xiàn)的是自己的基礎(chǔ)素質(zhì)，要努力在同時，積累單詞，詞組，寫作文的時候要注意多用短句，各種語法結(jié)構(gòu)固定搭配等等。