七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>大連培訓(xùn)學(xué)校>大連開發(fā)區(qū)安盛美聯(lián)英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 15:54:05來源：七考網(wǎng)
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)育和接受能力都是有差異的，所以家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的接受能力選擇時(shí)機(jī)學(xué)英語，3-6歲是孩子學(xué)習(xí)語言的“黃金期”，語言學(xué)習(xí)主要包括兩個(gè)方面：一是聽音辨音的能力，二是能根據(jù)接受的語音信號(hào)，在語境中進(jìn)行內(nèi)容整化和輸出信號(hào)，當(dāng)然，重要的是要遵循孩子的意愿，千萬不要強(qiáng)求。
美聯(lián)英語，就是讓英語的學(xué)習(xí)不再局限于單純的英語學(xué)習(xí)，還有數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，就像學(xué)習(xí)母語那樣去學(xué)習(xí)英語，除了日常溝通，還能用英文來思維。將英語作為專業(yè)工作語言，無障礙地與另一種文化背景的人討論深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的話題，甚至完成全英文的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
有助于孩子建立英文的思維方式通過多學(xué)科的學(xué)習(xí)，了解英語語言背后深層次的文化底蘊(yùn)以及西方人的思維方式，孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化，在將來的工作中才能更好的與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。
有助于孩子國際領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。未來的國際化人才要具備各種能力，包括演講演示能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、項(xiàng)目管理能力。通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí)，在潛移默化中就鍛煉孩子語言的組織及運(yùn)用能力，從而實(shí)現(xiàn)用英語思考問題、解決問題的能力的培養(yǎng)，與世界同步。
美聯(lián)英語旨在為學(xué)員提供高水準(zhǔn)的課程，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中，不僅是開闊學(xué)員們的國際化視野，還豐富學(xué)員的商務(wù)社交，解決不同年齡層孩子的英語學(xué)習(xí)問題。
英語機(jī)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持教學(xué)與服務(wù)并重，采用陪伴式教學(xué)，并把學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀況記錄在線，為之后的查漏補(bǔ)缺做計(jì)劃。
除了主要的課程以外，少兒班的課程還有語言課、專題課、外教小班課和多媒體課件。致力于學(xué)員們的應(yīng)試能力和綜合素養(yǎng)的同步提高。
親子閱讀本因?yàn)樵谝恍╊}目中會(huì)出現(xiàn)一些特別明顯的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)的咬文嚼字，考生就能很容易發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤，正確選項(xiàng)自然就會(huì)明了了。這個(gè)方法多應(yīng)用于多項(xiàng)選擇題中。
1播動(dòng)畫片家長(zhǎng)可以在茶余飯后或者空閑時(shí)間給孩子播放一些英語原版動(dòng)畫片，或者和孩子一起觀看。這樣可以讓孩子在休閑時(shí)間學(xué)習(xí)到英語，同樣也是在培養(yǎng)孩子的語感，而且還可以加深家長(zhǎng)和孩子的感情。何樂而不為呢？
2學(xué)英文歌很多歐美家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過程中，會(huì)和孩子一起學(xué)唱兒歌，這其實(shí)很有用。因?yàn)閮焊枋呛⒆虞^容易記住的東西，同時(shí)也是培養(yǎng)語感的手段之一。家長(zhǎng)們完全可以在家里給孩子放英文兒歌，鼓勵(lì)孩子一起跟唱。
3英語互動(dòng)很多時(shí)候，孩子在學(xué)習(xí)到新詞匯時(shí)，是非常想用一用的?？墒浅苏n堂以外，很少會(huì)有地方能讓孩子用到英語，所以這時(shí)候需要家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行互動(dòng)，避免學(xué)習(xí)“啞巴英語”。讓孩子多說英語，敢說英語。
4大連少兒英語培訓(xùn)班哪家教學(xué)質(zhì)量好?小編推薦美聯(lián)少兒英語班。美聯(lián)國際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年的跨境教育品牌。整合美國國家地理學(xué)習(xí)、劍橋大學(xué)出版社等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為中國英語學(xué)習(xí)者提供全面的英語學(xué)習(xí)課程?？偛糠謩e設(shè)立于深圳、北京，旗下產(chǎn)線品牌包括：美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說等。
美聯(lián)3-18歲青少兒英語課程體系
劍橋英語體系
幫助孩子搭建語言框架，掌握基礎(chǔ)語言能力，能夠進(jìn)行日常交流和表達(dá)。
朗文體系
課程內(nèi)容豐富且螺旋式上升，以外國語特色學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn)，不出國也能擁有地道口語。
同步加州體系
鍛煉英語思維實(shí)用能力用英語解決問題，能夠用英語去學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)，提高應(yīng)用能力。
自然拼讀
幫助孩子擺脫死記硬背記單詞，掌握基本的發(fā)音規(guī)則，字母和組合發(fā)音，應(yīng)用于句子閱讀和繪本閱讀。
特色短訓(xùn)體系-星球力
包含發(fā)音閱讀口語表達(dá)的一套綜合假期課程，幫助學(xué)生提高語言綜合能力，掌握地道的語音語調(diào)，流暢的口語表達(dá)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
美聯(lián)嚴(yán)選英語授課老師，確保課堂的質(zhì)量
中教：具有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
外教：大部分來自英語母語國家，發(fā)音地道流利且具有TEFL/TESOL教學(xué)資質(zhì)。
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