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發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 13:38:10來(lái)源：七考網(wǎng)
專門針對(duì)9-12歲應(yīng)試考培學(xué)員。
招生年齡：9-12歲
教材：自制教材
課程優(yōu)勢(shì)使用高段原版牛津教材，針對(duì)小學(xué)高段學(xué)生專項(xiàng)研發(fā)，結(jié)合小學(xué)階段“精英教育”理念，并結(jié)合公立學(xué)?？荚嚧缶V及國(guó)際英語(yǔ)水平認(rèn)證體系，口語(yǔ)、考試雙向提升。尤其注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成為學(xué)科“全才”。
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課程目標(biāo)針對(duì)小學(xué)高段學(xué)生專項(xiàng)研發(fā)，結(jié)合小學(xué)階段“精英教育”理念，并結(jié)合公立學(xué)?？荚嚧缶V及國(guó)際英語(yǔ)水平認(rèn)證體系，口語(yǔ)、考試雙向提升。
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我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)“寫”也是主要方法。還記得小時(shí)候老師要求我們寫生字嗎？是否有被罰寫，罰抄的經(jīng)歷呢？既然“寫”是我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的主要方法，那么這種方法也同樣是適用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。勤寫，多寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一要?jiǎng)?wù)，不可以省略步驟。
學(xué)習(xí)過(guò)程就是我們大腦裝載過(guò)程，我們大腦裝載了那么多的知識(shí)，總得要運(yùn)用吧。如何運(yùn)用的好，就需要你對(duì)語(yǔ)言的內(nèi)容，意境，表達(dá)進(jìn)行有效地揣摩。只有地揣摩才能夠更好地發(fā)揮語(yǔ)言的魅力和功效。
“讀”可以有多種表達(dá)方式，既可以是放聲朗讀，也可以大腦靜讀。其中朗讀可以較大發(fā)揮我們的視覺(jué)，聽覺(jué)的感觀效果；靜讀也就是大腦閱讀，不發(fā)聲但有思考地瀏覽。這種方式可以強(qiáng)化我們的記憶效果。這兩種“讀”都是我們不可或缺的好方法。
| 級(jí)別 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 目標(biāo)能力 |
|---|---|---|
| Grade 1 | 涵蓋︰自我介紹、問(wèn)候用語(yǔ)、家庭成員、食物、五官、動(dòng)物、顏色、愛(ài)好、節(jié)日等，以及168個(gè)常用單詞。 | 流利地進(jìn)行口語(yǔ)問(wèn)答并做到準(zhǔn)確發(fā)音;生動(dòng)熟練表演童話劇﹔認(rèn)讀單詞并將語(yǔ)言操練中的句型熟練地進(jìn)行替換。 |
| Grade 2 | 涵蓋:天氣、季節(jié)、服裝、時(shí)間、數(shù)字、節(jié)日等，以及195個(gè)常用單詞。 | 能語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正的進(jìn)行口語(yǔ)問(wèn)答;生動(dòng)熟練、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)表演童話劇;認(rèn)讀單詞并將語(yǔ)言中的關(guān)鍵句型進(jìn)行替換運(yùn)用。 |
| Grade 3 | 涵蓋︰食品、價(jià)格、星期、場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)、交通方式、職業(yè)、愛(ài)好、節(jié)日等，以及235個(gè)常用單詞。 | 掌握直拼詞拼讀，習(xí)得字母發(fā)音規(guī)律，掌握讀音規(guī)則讀出新單詞﹔流利地進(jìn)行口語(yǔ)問(wèn)答，接受簡(jiǎn)單的語(yǔ)言擴(kuò)展。 |
| Grade 4 | 涵蓋︰序數(shù)詞、科目、國(guó)家、物品、月份、日期、具體時(shí)間表達(dá)、房間、興趣、方位、節(jié)日等，以及252個(gè)常用單詞。 |
掌握直拼詞拼讀，習(xí)得字母發(fā)音規(guī)律，掌握讀音規(guī)則讀出新單詞﹔流利地進(jìn)行口語(yǔ)問(wèn)答，接受簡(jiǎn)單的語(yǔ)言擴(kuò)展。
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長(zhǎng)沙青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班推薦哪家?小編推薦小新星青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班。小新星是中國(guó)綜合性幼少兒素質(zhì)類培訓(xùn)的開拓者。旗下品牌-小新星國(guó)際教育，歷經(jīng)28年的不斷發(fā)展，曾是美國(guó)紐交所上市的中國(guó)教育品牌之一，現(xiàn)已成為全球投行摩根士丹利在中國(guó)大陸成功投資的幼少兒教育培訓(xùn)品牌。
小新星所獲榮譽(yù)
騰訊網(wǎng)2011年度較具競(jìng)爭(zhēng)力少兒英語(yǔ)品牌獎(jiǎng)
新浪2011較具品牌知名度外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)獲獎(jiǎng)
2013騰訊網(wǎng)十年較具人氣少兒英語(yǔ)品牌
2015年回響中國(guó)騰訊教育年度總評(píng)榜產(chǎn)業(yè)價(jià)值榜：2015年度公信力少兒英語(yǔ)品牌
2017“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜：2017年度知名教育品牌
英語(yǔ)學(xué)習(xí)小技巧
學(xué)好英語(yǔ)需要多寫
我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)“寫”也是主要方法。還記得小時(shí)候老師要求我們寫生字嗎?是否有被罰寫，罰抄的經(jīng)歷呢?既然“寫”是我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的主要方法，那么這種方法也同樣是適用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。勤寫，多寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一要?jiǎng)?wù)，不可以省略步驟。
學(xué)好英語(yǔ)需要多揣摩運(yùn)用
學(xué)習(xí)過(guò)程就是我們大腦裝載過(guò)程，我們大腦裝載了那么多的知識(shí)，總得要運(yùn)用吧。如何運(yùn)用的好，就需要你對(duì)語(yǔ)言的內(nèi)容，意境，表達(dá)進(jìn)行有效地揣摩。只有地揣摩才能夠更好地發(fā)揮語(yǔ)言的魅力和功效。
學(xué)好英語(yǔ)需要多讀
“讀”可以有多種表達(dá)方式，既可以是放聲朗讀，也可以大腦靜讀。其中朗讀可以較大發(fā)揮我們的視覺(jué)，聽覺(jué)的感觀效果;靜讀也就是大腦閱讀，不發(fā)聲但有思考地瀏覽。這種方式可以強(qiáng)化我們的記憶效果。這兩種“讀”都是我們不可或缺的好方法。
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