我們提供英語能力的水平自主測試,測試結(jié)果,會為您的英語語言水平提供一個參考值。
發(fā)布時間:2020-11-10 11:36:51來源:七考網(wǎng)
美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢
美聯(lián)的外教來自世界各國,他們不僅擁有良好的教育背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及獨到的教學(xué)方法,而且外教持有TESOL國際認(rèn)證的教學(xué)資格證書。
外教均來自全球官方語言或母語為英語的國家,外教的口音地道且原汁原味,并且美聯(lián)致力為每一位想要練習(xí)口語的學(xué)習(xí)者提供本土化的語言環(huán)境。
我們擁有強大的教研團隊,平均學(xué)歷為研究生以上,教學(xué)所用教材均來自教研團隊引進(jìn)或改編國際原版教材。
我們提供英語能力的水平自主測試,測試結(jié)果,會為您的英語語言水平提供一個參考值。
根據(jù)學(xué)員水平測試的結(jié)果以及學(xué)員自身的學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)顧問會為您制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)顧問會不定期反饋您的階段性學(xué)習(xí)效果,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,讓口語得到提升。
課程體系
教學(xué)風(fēng)格: 親和力強,熱情專業(yè),耐心負(fù)責(zé) 善于提升: 商務(wù)英語、語法口語,應(yīng)試考試
教學(xué)風(fēng)格: 風(fēng)趣幽默,活潑開朗 善于提升: 扎實基礎(chǔ),日??谡Z,商務(wù)英語
剛學(xué)習(xí)英語時,不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是件枯燥的事情,所以要給孩子接觸有趣英語。
等孩子有了學(xué)習(xí)英語的興趣后,慢慢教他學(xué)習(xí)單詞,不要貪圖速度,要讓孩子學(xué)有所得。
等孩子掌握了相關(guān)的單詞后,可嘗試教孩子句子,學(xué)習(xí)句子就是對單詞的進(jìn)一步鞏固。
每當(dāng)孩子學(xué)了一些英語知識后,務(wù)必要及時鞏固,這樣孩子才會記得牢。
昆明少兒英語培訓(xùn)哪個機構(gòu)好?小編推薦美聯(lián)英語機構(gòu)給大家,美聯(lián)英語整合美國地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。
美聯(lián)英語
1.純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你更快適應(yīng)英語對話。
2.小班外教VIP輔導(dǎo),讓你擺脫中式口語發(fā)音,練就一口純美式的口語。
3.英語沙龍課,讓你在交流中不斷改進(jìn)對話細(xì)節(jié),體驗國外商務(wù)對話方式,讓你真正體驗容入外國人說英語的特點。
給孩子學(xué)英語的幾點建議
1、培養(yǎng)興趣為主的原則
在孩子初學(xué)英語階段,不管是父母還是教師都必須堅持以培養(yǎng)孩子的興趣為第一原則。如果不管孩子的興趣,為了學(xué)英語而學(xué)英語,這是一種殺雞取卵的做法。孩子可能會學(xué)到一些英語知識,卻毀了對英語學(xué)習(xí)的興趣,這就對他們未來的英語學(xué)習(xí)極為不利。
培養(yǎng)學(xué)英語的興趣,要采用豐富多彩、孩子喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,讓孩子覺得學(xué)英語有趣。還要讓孩子喜歡老師,因為如果孩子特別喜歡老師,往往也會喜歡老師教的這門課。
推薦圖書:《圖畫捉迷藏系列》
圖畫捉迷藏是一種經(jīng)久不衰的游戲,一直深受廣大小朋友的喜愛。本套“圖畫捉迷藏”系列叢書是美國兒童教育的傾力之作,專門針對小朋友的認(rèn)知經(jīng)驗和智力發(fā)展特點而設(shè)計。本系列叢書通過將日常物品巧妙地隱藏在多樣有趣的圖畫中來吸引小朋友的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的專注力和觀察力;通過貼紙、畫畫等動手實踐活動激發(fā)和維持小朋友的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)他們的動手能力和想象力。另外,書中還設(shè)置了涂色發(fā)現(xiàn)物品、連線勾勒物品輪廓、連線組詞等板塊,小朋友可以在親自動手后發(fā)現(xiàn)被隱藏的物品,學(xué)習(xí)新的單詞,從而進(jìn)一步強化抽象思維和形象思維之間的轉(zhuǎn)換能力,使小朋友的左右大腦同時得到開發(fā)。
2、學(xué)生無錯的原則
在孩子學(xué)英語的初期,很多家長都會糾正孩子的語音語調(diào),這是不科學(xué)的做法。如果過多糾正孩子,會讓他感到學(xué)英語難。久而久之,孩子會對學(xué)英語失去信心。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子語音語調(diào)有錯誤時,可以不直接糾正,而只是注意把正確的語音語調(diào)多說幾遍,或者播放標(biāo)準(zhǔn)的錄音,給孩子創(chuàng)造地道的語境,孩子自然就會去模仿。這樣既能讓孩子學(xué)到正確的語音語調(diào),又不會打擊他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、聽說入手,著重聽,不強求說的原則
在孩子初學(xué)英語時,家長和老師應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的英語環(huán)境,大量地給孩子“輸入”,不要一開始就強求“輸出”。當(dāng)孩子聽得多了,總有一天他會想說,當(dāng)他想說時,說出來的東西已經(jīng)深深地存在他的腦子里了。這時候孩子的“輸出”是“水到渠成”的。以往,大部分教師和家長在孩子未能具備說的能力時就強迫他們說,會使他們的積極性、自信心受到挫傷,他們不能快樂地學(xué)英語,就會影響到學(xué)習(xí)英語的興趣。
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