兒童的認知能力尚未完全發(fā)展，所以在這個時候父母不必強迫孩子，要求必須有大幅度提升。今天小編主要給大家分享基礎(chǔ)差的兒童如何學(xué)英語口語，希望對你們有幫助!

作為一種通用語言，越來越多的人意識到英語在當(dāng)今社會的重要性?？谡Z表達作為交流的基礎(chǔ)更是重中之重，大多數(shù)父母希望他們的孩子從小就學(xué)習(xí)英語。

為孩子報了很多英語輔導(dǎo)班，希望他不會輸在起跑線。然而，當(dāng)孩子們進入課堂時，他們往往專注于語法和語用學(xué)的學(xué)習(xí)，而忽視了口語訓(xùn)練。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

由于年紀(jì)小，缺乏耐心，不能做到足夠的自律，所以學(xué)習(xí)的過程往往是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，除了父母的監(jiān)督，孩子們還被迫練習(xí)英語口語。

興趣是主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，在英語口語訓(xùn)練的初期，家長和教師應(yīng)有意識地培養(yǎng)他們興趣，物質(zhì)鼓勵可以使用，但應(yīng)該注意的是，孩子不應(yīng)該形成對物質(zhì)獎勵的依賴。

也就是說，真正產(chǎn)生熱愛的應(yīng)該是語言的本身，而不是父母給予的物質(zhì)獎勵。所以同時作為物質(zhì)獎勵，還要注重精神上的獎勵，讓孩子意識到通過英語口語學(xué)習(xí)，可以獲得尊重和內(nèi)心的滿足，逐步培養(yǎng)孩子對英語本身的熱愛。

養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣

兒童的認知能力尚未完全發(fā)展，所以在這個時候父母不必強迫孩子，要求口語表達必須有大幅度提升。然而，他們必須在學(xué)習(xí)之初就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先，每天早上應(yīng)該有一個固定的時間來練習(xí)英語口語，可以從簡單的交流用語開始，大聲朗讀。慢慢地轉(zhuǎn)向好的句子、段落和文章來閱讀和背誦。

幼兒背誦會有一定的困難，但家長必須有足夠的耐心引導(dǎo)幼兒逐步背誦。由于兒童時期形成的背誦記憶非常深刻，不僅能提高他們的口語表達能力，而且對以后的英語讀寫也有積極的影響。

創(chuàng)建語言環(huán)境

都說父母是孩子較好的老師。其實是因為兒童時期，十分善于模仿，而模仿較佳對象就是和孩子朝夕相處的父母。因此，在孩子的英語口語學(xué)習(xí)過程中，父母應(yīng)注意營造良好的英語環(huán)境。

有能力的家長在家庭生活中較好采用雙語交流方式，因為這是兒童語言學(xué)習(xí)的黃金時代，如果無法進行雙語交流，那就鼓勵孩子多說英語，可以把對應(yīng)的英文單詞貼在家具旁邊。

每次看到家具，讓孩子說出相應(yīng)的英語單詞，隨著時間的推移，孩子將能夠形成一種良性的條件反射，英語將能夠脫口而出。

首先，要有毅力、決心和耐心

英語發(fā)音有三個要素:聲調(diào)、腔體和聲調(diào)。首先，我們要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。

不要使單個聲音太細，因為單個聲音的聲音再準(zhǔn)確，如果不讓以英語為母語的人聽，耳腔就不能表達出來。

“腔”是指英語單詞音節(jié)的分量和語篇水平的變化。中國人講不好地道英語的一個主要原因是他們腔講得不好。

發(fā)音學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該放在腔上。此外，你還必須學(xué)習(xí)英語為母語的人使用語調(diào)傳遞信息和表達情感變化的習(xí)慣。

其次，在多種語言環(huán)境中練習(xí)口語

如果你想讓你的英語發(fā)音純正，你可以去一個以英語為母語的國家與人進行直接交流。然而，這種方法是普通人無法獲得的，因為它是非常昂貴的。

大家可以去英語角學(xué)習(xí)，每個地方都有英語角，這是一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。在英語角，你可以展示你自己，增強你的信息，鍛煉你的勇氣，有一個學(xué)習(xí)英語的氛圍。

與外教一對一口語練習(xí)的效果與出國留學(xué)相似，但成本會節(jié)省很多。

現(xiàn)在中國有很多外國人，特別是在一些大城市，如北京、上海等地，到處都可以看到外國人。你可以主動和他們用英語交流，或者花錢找外教一對一的專業(yè)合作伙伴練習(xí)英語口語。

多進行口語練習(xí)，可以聽英文歌曲，看英文電影，電視劇，模仿人物之間的對話。模仿他們發(fā)音的方式。買一面大鏡子，對著鏡子自言自語，增強自信。