小碼王一直堅(jiān)信，只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，輔以的課程設(shè)計(jì)和專業(yè)的授課過(guò)程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

重慶南岸scratch少兒趣味編程價(jià)格多少?

小碼王少兒編程一年費(fèi)用大致在5千-1萬(wàn)元左右，一節(jié)課程的費(fèi)用均價(jià)在100-200元上下，線上課程小碼王收費(fèi)在100元左右;課程價(jià)格跟等級(jí)和難度有關(guān)系，每個(gè)班型價(jià)格都不一樣，具體的價(jià)格請(qǐng)咨詢客服。

小碼王scratch少兒編程課程利用編程的形式來(lái)幫助孩子們掌握所需的知識(shí)和編程技能，Scratch重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，教師團(tuán)隊(duì)營(yíng)造輕松的課堂氛圍，培養(yǎng)充分的想象力和創(chuàng)造性。

小碼王的課程實(shí)踐性很強(qiáng)，趣味性也很高，如果你報(bào)的是啟蒙課程，老師更注重對(duì)學(xué)生的編程興趣培養(yǎng)，帶孩子接觸編程搭建，進(jìn)行圖形化編程學(xué)習(xí)，通過(guò)游戲互動(dòng)，增強(qiáng)思維邏輯能力，為下一階段的編程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為什么讓孩子學(xué)scratch編程？

隨著時(shí)代的發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn)，許多家長(zhǎng)越來(lái)越意識(shí)到兒童編程的重要性，于是就產(chǎn)生了許多兒童編程機(jī)構(gòu)。然而，在這些兒童編程機(jī)構(gòu)的教學(xué)中，Scratch大多被用作編程入門課程。

作為編程啟蒙教育的Scratch，為何如此突出?

1.“拖拽編程”是入手編程較佳選擇

“拖拽編程”對(duì)于編程初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一種基本技術(shù)，它允許孩子通過(guò)拖拽塊創(chuàng)建代碼，而不是手動(dòng)編寫基于文本的代碼。換句話說(shuō)，我們可以很容易地理解編程原理，而不需要研究語(yǔ)言的語(yǔ)法格式。

Scratch是麻省理工學(xué)院為青少年設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的一個(gè)簡(jiǎn)單的編程工具。它使用的就是“拖拽編程”。

2.Scratch非常簡(jiǎn)單有趣

Scratch的構(gòu)建塊操作簡(jiǎn)單直觀，有趣的界面可以生成動(dòng)畫(huà)、游戲等，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子只需要使用鼠標(biāo)拖動(dòng)對(duì)應(yīng)的模塊程序到編輯欄,然后進(jìn)行部分參數(shù)的設(shè)置,就可以完成計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)一段動(dòng)畫(huà)或一個(gè)小游戲,讓孩子在編程過(guò)程中體驗(yàn)成就感。

3.Scratch更注重編程思維的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)編程較重要的是掌握編程概念。雖然Scratch是以構(gòu)建塊的形式完成的，但它包含了一些常見(jiàn)的編程概念，比如程序的三個(gè)基本結(jié)構(gòu):序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，以及變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用。

Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)還引入事件、線程和同步的概念。例如，Scratch包含多種事件，例如確定角色是否觸及了邊界;多線程讓舞臺(tái)上的不同角色執(zhí)行不同的腳本;程序中不同角色之間的同步可以通過(guò)發(fā)送和接收廣播來(lái)實(shí)現(xiàn)。

這樣，學(xué)生在使用過(guò)程中就會(huì)自然地掌握正確的編程概念，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。