2016年，由科技教育從業(yè)者團(tuán)隊創(chuàng)立，擁有全產(chǎn)品解決方案的少兒編程教育品牌“小碼王”，組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域?qū)I(yè)教育研究組織"小碼研究院”。創(chuàng)建少兒編程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程體系，以"構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命，通過”以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育，以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù)，秉持培養(yǎng)批判性思維、探究式學(xué)習(xí)能力，激發(fā)創(chuàng)新力' "的教育理念，聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng)，致力于成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu)，為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

上海黃浦小碼王信奧賽小班課

課程介紹：參與國際接軌的編程賽事，NOIP競賽的有利籌碼，很好的融入高階函數(shù)和復(fù)雜算法，加深孩子對數(shù)學(xué)的理解，提孩子的邏輯思維，同時又能幫助更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

適齡階段：11-16歲

班型介紹：6-8人小班

課程安排

感知課：通過游戲的形式使學(xué)生體驗(yàn)程序開發(fā)的樂趣

理解課：幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解

實(shí)踐課：建立學(xué)以致用的思維和邏輯，將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問題

測評課：通過知識問答，作品創(chuàng)作，程序編寫等方式進(jìn)行深入分析與測評

創(chuàng)作課：充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，提升創(chuàng)新思維

辦學(xué)特色

1.老師面對面教學(xué)，小班化準(zhǔn)確授課

2.科技感場景賦能，探究式學(xué)習(xí)氛圍

3.的教研團(tuán)隊，良好的教學(xué)品質(zhì)

課程優(yōu)勢

學(xué)科結(jié)合：融合數(shù)理化其他學(xué)科知識綜合提升

探究式學(xué)習(xí)：培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力

趣味性強(qiáng)：更易了解吸收保持孩子學(xué)習(xí)興趣