深圳樂博C++編程教的如何?樂博樂博C++課程，目標在于讓孩子掌握C++語言的基礎語法，掌握基本的算法，學會對現(xiàn)實問題進行分解并利用程序語言進行實現(xiàn)。了解常用的計算機相關方面的實用知識，掌握相關的概念，了解計算機的結構和工作原理，體會算法和數(shù)據(jù)結構的結合和重要性。

深圳樂博C++編程介紹

課程體系

階段一

學習內(nèi)容：C++語言基礎：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體等。

教學目標：掌握C++語言的基礎語句語法，了解計算機程序的構成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學之間的關系，完成較復雜應用程序的編寫。

階段二

學習內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。

教學目標：深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結合第一期所學基礎知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結構和算法。

階段三

學習內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。

教學目標：進一步讓學生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。

課程理念

核心素養(yǎng)——追求

培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求。

盛通教育研究院——構建

盛通教育研究院結合國際21世紀學生核心素養(yǎng)發(fā)展模型和我國青少年科技學習的特點，構建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”。

3STC創(chuàng)新人才成長模型

“3STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。