Scratch的積木化操作具有簡單、可視等特點，有趣的界面可以制作動畫、游戲等，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我們只需使用鼠標(biāo)拖動相應(yīng)模塊到程序編輯欄后，再進(jìn)行部分參數(shù)的設(shè)定，就可以完成程序，實現(xiàn)一段動畫、一個小游戲等，讓孩子在編程中體會成就感。

合肥小碼王Scratch編程課口碑如何?

學(xué)習(xí)氛圍

富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

小班授課

老師面對面教學(xué)，小班式授課。有問題課堂上即時解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性。

雄厚師資

專業(yè)教研團隊，打造優(yōu)良教學(xué)品質(zhì)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

幫助孩子學(xué)習(xí)scratch的方法

要學(xué)會“相互學(xué)習(xí)”。當(dāng)家長和孩子一起為了一個新穎，奇特的想法而協(xié)作Scratch項目的時候，您會對孩子觀察到很多之前沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢與認(rèn)識。您也有可能會發(fā)現(xiàn)孩子的新愛好或興趣點，尋找到一些新的方法，甚至發(fā)現(xiàn)他擁有某種您以前沒有注意到的技能。家長要能夠及時變換角色與心態(tài)。因為較好的學(xué)習(xí)檢驗方式是輸出。家長可在某些情況下，給孩子一些時間，讓他來做您的"領(lǐng)導(dǎo)者"或"老師"，指導(dǎo)您采取行動或教您如何完成步驟?；虍?dāng)您們其中一個人動手創(chuàng)建項目時，另一個人可以充當(dāng)“想法老師”?？赡茉诮掏昴?，他學(xué)會了這個技巧，或者知道自己哪里還不懂。這時候，無論出現(xiàn)哪種情況，家長都要送上鼓勵(安慰)，讓孩子有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力哦!

學(xué)Scratch的好處

1、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力及項目管理能力

可以鍛煉孩子團隊協(xié)作能力及項目管理能力。孩子組隊創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學(xué)會如何溝通、協(xié)作，如何用團隊力量解決問題，孩子的團隊協(xié)作能力將不斷得到鍛煉。

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力

通過Scratch，可以培養(yǎng)孩子耐心與專注力，趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言可以很好地培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

3、提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力

雖然scratch簡化了編程的難度，但并沒有削弱編程思維的訓(xùn)練，它有8類編程部件，包含了常見的編程概念，并有100多個功能，可以制作動畫、小游戲、解數(shù)學(xué)題等等，極大地鍛煉了孩子的邏輯思維，并滿足孩子的創(chuàng)造力。

4、培養(yǎng)孩子解決問題的能力

Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力。程式中的基本指令就是漢字，較終要完成一個有頭有尾的程序時，則必須融會貫通，學(xué)以致用。在這一過程中孩子整合信息、解決問題的能力會越來越強。