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            蘇州新光天地小碼王少兒編程培訓(xùn)
            全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 興趣愛好>少兒編程> 蘇州Scratch少兒編程哪家教的好  正文

            蘇州Scratch少兒編程哪家教的好

            發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 14:06:03來源:七考網(wǎng)

            Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

            課堂環(huán)節(jié)
            國立大學(xué) 溫故知新
            回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
             
            延世大學(xué) 技能學(xué)堂
            學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識(shí)。
             
            頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
            老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
             
            高麗大學(xué) 博古通今
            了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
             
             
             
             
            少兒編程學(xué)習(xí)的好處
            1 拓寬眼界
            可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
            2學(xué)習(xí)知識(shí)
            多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
            3 綜合素質(zhì)
            團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
            Scratch少兒編程課程內(nèi)容
            課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
            S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
            S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
            S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
            S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
            小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            小碼王Scratch課程收獲
            邏輯思維
            教師互動(dòng)授課
            在學(xué)習(xí)的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
            解決問題
            錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
            解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
            學(xué)習(xí)能力
            學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
            對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
            創(chuàng)新思維
            不懂就問
            提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

            蘇州Scratch少兒編程哪家教的好?小碼教育始終大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),積極推動(dòng)著中國編程教育深化普及進(jìn)程,幫助中國青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力,秉持“以成就感驅(qū)動(dòng),發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育”的教育理念,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為使命,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。

            小碼王精心研磨課程

            課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
            S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
            S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
            S3 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
            S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

            Scratch編程特點(diǎn)

            1、簡單易上手

            使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不使用鍵盤,就可以進(jìn)行編程Scratch的特點(diǎn)操作簡易好上手Scratch很像游戲,但專業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語言,孩子可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法,卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

            2、囊括編程概念

            Scratch的8個(gè)編程部件基本包含了常見的編程概念,如程序的三種基本結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu),還有變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用等。Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)引入了事件、線程、同步的概念。也就是說,作為少兒編程教育的入門語言,在玩樂的同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到實(shí)質(zhì)性的編程邏輯。

            3、題材內(nèi)容豐富多樣

            Scratch題材和內(nèi)容十分豐富,以游戲、音樂、動(dòng)畫為主。

            一方面,它可以為喜愛繪畫的學(xué)員,提供角色繪制設(shè)計(jì)功能,為喜歡動(dòng)畫的學(xué)員提供情景設(shè)計(jì)功能,為喜歡游戲的學(xué)員提供簡單游戲設(shè)計(jì)功能,還能為喜歡音樂的學(xué)員音頻處理功能;另一方面,它可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

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