沈陽Scratch少兒編程班推薦童程童美教育!沈陽少兒編程培訓(xùn)班童程童美研發(fā)的少兒編程課程，符合孩子的認(rèn)知的規(guī)律和特點(diǎn)，采用寓教于樂的方式，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及綜合性解決問題的能力。

沈陽童程童美Scratch編程課程內(nèi)容

通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

熟悉SCRATCH軟件開發(fā)環(huán)境，掌握SCRATCH編程工具包和基礎(chǔ)技能，熟悉SCRATCH作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

掌握軟件編程核心技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使孩子具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

為什么選擇Scratch編程

對(duì)于想讓孩子學(xué)習(xí)編程的家長(zhǎng)，請(qǐng)先明確:讓孩子學(xué)習(xí)編程的目的是什么?對(duì)于中小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)編程的主要目的應(yīng)該是啟蒙。

讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中增強(qiáng)邏輯思維能力、系統(tǒng)思維能力和組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，而不是現(xiàn)在，為了未來的職業(yè)考慮，掌握一項(xiàng)技能。

一，學(xué)習(xí)門檻低，使用方便

Scratch的整個(gè)編程過程都是以鼠標(biāo)拖動(dòng)的形式進(jìn)行的，所以不會(huì)閱讀，不認(rèn)識(shí)英文字母，不會(huì)使用鍵盤，完全不構(gòu)成障礙。Scratch對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置沒有任何特殊要求，Scratch 3.0版本甚至可以在手機(jī)和平板電腦上使用。

二，學(xué)習(xí)過程視覺化，對(duì)初學(xué)者非常友好

在編程過程中，孩子們拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)積木，馬上就看到他們操作的結(jié)果，非常直觀生動(dòng)。

傳統(tǒng)的基于文本代碼的編程語言有許多嚴(yán)格的語法規(guī)則。例如，用哪種括號(hào)，字母大小寫，甚至每一行的縮進(jìn)，都會(huì)有要求，Scratch成功地簡(jiǎn)化了這些規(guī)則!

孩子不需要死記硬背，不需要理解這些奇怪的符號(hào)意味著什么，他們不會(huì)受到語法規(guī)則的限制。

少兒編程教育對(duì)孩子有什么好處

1、可以培養(yǎng)創(chuàng)意思維。讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程可以鍛煉和培養(yǎng)他們的創(chuàng)意思維。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，如果遇到需要解決的問題，或者不是老師教的常規(guī)教學(xué)方法，他們將使用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)來思考問題，并且還提出了與以往不同的觀點(diǎn)和解決方案，以新穎的方式解決問題或達(dá)到預(yù)期情況。這樣，經(jīng)過不斷的實(shí)踐和積累，孩子們將具有獨(dú)特的創(chuàng)意思維，這對(duì)未來的成長(zhǎng)和發(fā)展將大有幫助。

2、培養(yǎng)抽象思維的能力。在孩子學(xué)習(xí)編程的知識(shí)里，一般有很多種類的原始結(jié)構(gòu)零件，這些零件可以由各種復(fù)雜或簡(jiǎn)易的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)組成。在學(xué)習(xí)和建造過程中，孩子可以學(xué)習(xí)許多有關(guān)數(shù)學(xué)、物理、工程結(jié)構(gòu)和機(jī)械結(jié)構(gòu)的知識(shí)。同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子的空間感，這將大大提高孩子的空間聯(lián)想力及抽象思維能力。