現(xiàn)在學(xué)習(xí)圍棋的學(xué)員年齡越來(lái)越小了，一般都是家長(zhǎng)在為孩子尋找圍棋培訓(xùn)班，而且家長(zhǎng)在尋找培訓(xùn)班的時(shí)候考慮的因素也會(huì)比較多，秦漢胡同就有著非常圍棋課程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，老師也非常的，小班教學(xué)老師也能夠有更多的時(shí)間進(jìn)行手把手的指導(dǎo)。

深圳秦漢胡同圍棋暑假班

秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院在圍棋培訓(xùn)方面擅長(zhǎng)理論，聯(lián)系實(shí)際的方式，提升他們對(duì)圍棋的了解。相較于傳統(tǒng)的圍棋技法，我們?cè)诮虒W(xué)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母牧?，讓整體的教學(xué)內(nèi)容更適合低齡的孩子們，也是為了讓我們的傳統(tǒng)文化有更多的人去繼承和發(fā)揚(yáng)。

孩子們?cè)谧约焊信d趣的事物上總是更愿意花費(fèi)更多的時(shí)間和心力，所以這也是老師設(shè)計(jì)趣味性教學(xué)的原因。希望孩子們對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣，對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化更加了解。

既然作為傳統(tǒng)文化的一份子，那么學(xué)習(xí)圍棋就不可避免的要接觸到背后的一些文化，老師在教學(xué)的過(guò)程中，也會(huì)將傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)以及素質(zhì)教育相結(jié)合，除了圍棋課程，我們也還開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)，樂(lè)器茶藝等國(guó)學(xué)文化，除了圍棋課程，我們也還開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)，樂(lè)器，茶藝等國(guó)學(xué)文化課程。

每一位老師都有著多年的圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有著豐富的比賽經(jīng)歷，圍棋對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是刻進(jìn)骨血里的熱愛(ài)和傳承。

秦漢胡同善于通過(guò)對(duì)圍棋技法的教學(xué)傳授一些生活哲理，希望在學(xué)員們學(xué)習(xí)圍棋技法的同時(shí)，能夠養(yǎng)成非常道德品質(zhì)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，提升學(xué)員們對(duì)圍棋的熱愛(ài)和對(duì)技巧的掌握。

在教學(xué)中，老師們也風(fēng)格各異，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員們對(duì)圍棋學(xué)習(xí)的積極性，除了傳授相關(guān)的圍棋技法理論之外，也會(huì)設(shè)置對(duì)弈練習(xí)，積極調(diào)動(dòng)課堂氛圍，在課堂上形成良性的互動(dòng)。

本次關(guān)于秦漢胡同圍棋培訓(xùn)怎么樣的話(huà)題，我們就討論在這里，相信家長(zhǎng)們也對(duì)這家機(jī)構(gòu)的課程有了比較深入的了解，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常的安靜，各類(lèi)學(xué)習(xí)用具也非常的完善，如果你想了解詳細(xì)的課程介紹的話(huà)，歡迎咨詢(xún)我們的課程顧問(wèn)。

圍棋規(guī)則與玩法

1.圍棋分有黑白兩種顏色的棋子，通常都是由兩個(gè)人各選一個(gè)顏色來(lái)進(jìn)行對(duì)弈，下棋的順序?yàn)楹谙劝缀?，雙方每回合只能下一次。

2.棋子只能在棋盤(pán)固定的點(diǎn)上落子，并且棋子落定以后，不能再向其他的位置進(jìn)行移動(dòng)，在棋局進(jìn)行期間，任何一方都可以放棄這一回合的下子權(quán)。

3.圍棋采用了數(shù)子法的方式來(lái)決定勝負(fù)，棋局結(jié)束之后，先將雙方在棋盤(pán)中的死子全部清除，然后計(jì)算其中一方的活子數(shù)量。具體判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)是以棋局總點(diǎn)數(shù)的一半，也就是1801/2點(diǎn)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，只要其中一方的活子中的總和大于這個(gè)點(diǎn)數(shù)，就算作獲勝，而如果小于這個(gè)點(diǎn)數(shù)，則算作失敗。