發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 14:20:45來(lái)源:七考網(wǎng)
孩子時(shí)期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對(duì)日后會(huì)大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法,對(duì)弈的過(guò)程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等,還可以提高智力、專(zhuān)注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。
啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí);小學(xué)階段掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓,成人成才。
國(guó)藝模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
通過(guò)親子人文通識(shí)教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線(xiàn)下授課、在線(xiàn)圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。
圍棋官子,稱(chēng)作收官,這是圍棋對(duì)弈的后面一個(gè)環(huán)節(jié)。通俗來(lái)講就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)。在對(duì)弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤(pán)邊界劃分清楚。
復(fù)盤(pán),是指在對(duì)局結(jié)束后,復(fù)演該盤(pán)棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個(gè)人心得。
俗話(huà)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,通過(guò)對(duì)弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過(guò)日常的練習(xí)來(lái)提升自己,讓你有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤(pán)上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤(pán)上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。
學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。
教學(xué)過(guò)程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。
合理安排上課時(shí)間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開(kāi)心,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)豐富的圍棋老師為學(xué)員們進(jìn)行教學(xué),而且在教學(xué)的過(guò)程也會(huì)更加注重學(xué)員們對(duì)于實(shí)戰(zhàn)的教學(xué),在學(xué)員們學(xué)習(xí)到一定階段的時(shí)候還會(huì)為孩子舉辦一些圍棋對(duì)弈,讓孩子們能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升自己的棋藝。
秦漢胡同成立已經(jīng)二十年,也有了一定的規(guī)模,并且具有一定的影響力,目前校區(qū)都已經(jīng)分布在各個(gè)區(qū)域,在對(duì)圍棋培訓(xùn)方面也已經(jīng)有了更加完善的教育體系,在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠沉浸在學(xué)習(xí)圍棋當(dāng)中,更好的提高學(xué)習(xí)效率。
圍棋課程中會(huì)幫助增強(qiáng)學(xué)員對(duì)數(shù)字的敏感度,和計(jì)算能力,以及學(xué)員的記憶力,讓學(xué)員在夠在圍棋方面更好更全的進(jìn)行成長(zhǎng),計(jì)算能力和記憶力、以及耐心提高后,不止會(huì)對(duì)圍棋有好的發(fā)展,在其他課程的學(xué)習(xí)方面也能更好的幫助學(xué)員。
秦漢胡同教育的圍棋課程采用的是寓教于樂(lè)的方式,相信調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣后,才能讓他們更能接受學(xué)習(xí),才能更好的融入到課程中,自然而然便會(huì)更好的去完成課程任務(wù),所以教師們?cè)诮虒W(xué)方式上會(huì)采用個(gè)性化的方式,把音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)等融入到課程中,采用歡快的教學(xué)方式,讓學(xué)員能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),激起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。
杭州余杭少兒圍棋培訓(xùn)課程大概多少錢(qián)?
常見(jiàn)機(jī)構(gòu)主要開(kāi)設(shè)線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種教學(xué)模式的圍棋課程,課程總費(fèi)用從200-3000元不等;其線(xiàn)上課程約為200-500元,平均下來(lái)每節(jié)課80-100元:線(xiàn)下課程約為500-3000元,單次收費(fèi)約為150-200元。總的來(lái)說(shuō),這些課程還是比較劃算的。
一般來(lái)說(shuō),機(jī)構(gòu)會(huì)不定期的準(zhǔn)出活動(dòng)優(yōu)惠,這個(gè)時(shí)候購(gòu)買(mǎi)課程會(huì)比較劃算。相較于其他的少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)也是比較合適的,并且價(jià)格也在家長(zhǎng)可以接受的價(jià)格區(qū)間之內(nèi),用比較劃算的價(jià)格培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng),也是非常劃算的!
少兒圍棋學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的技巧
1、死活學(xué)習(xí)
在對(duì)弈中,死活是指局部一塊棋的生死。從開(kāi)始布局到落子收官無(wú)處不在,學(xué)習(xí)死活,就是要學(xué)習(xí)掌握較基礎(chǔ)的求生之道。這要求學(xué)棋人在對(duì)弈中要靈活思考、做正確的計(jì)算。
2、收官環(huán)節(jié)
圍棋官子,稱(chēng)作收官,這是圍棋對(duì)弈的三個(gè)環(huán)節(jié)中的較后一個(gè)環(huán)節(jié)。收官子,通俗來(lái)講就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)。在對(duì)弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤(pán)邊界劃分清楚。在學(xué)習(xí)收官時(shí),要熟記常見(jiàn)的,而且官子注重計(jì)算,所以也要掌握一定的計(jì)算能力。
3、賽后復(fù)盤(pán)
復(fù)盤(pán),是指在對(duì)局結(jié)束后,復(fù)演該盤(pán)棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)棋人的重要性不言而喻。通過(guò)復(fù)盤(pán),學(xué)棋人可以總結(jié)自己在這一盤(pán)棋中的收獲。有助于學(xué)棋人在接下來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
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