樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。
發(fā)布時間:2023-12-12 09:32:38來源:七考網(wǎng)
OMO教學
樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。
緊密結合
用科技賦能教育,將機器人編程教學與運營環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,提升教學效果與運營效率;通過線上—移動—線下三位一體的學習系統(tǒng),實現(xiàn)標準化的流程與個性化的服務。
模塊 | 主題 |
課時安排 | 共240個課時,分6個階段,每階段10個主題機器人、每個主題學習2次課。 |
適合學生 | 適合7-10歲的學生學習,基礎薄弱學員或有一定圖形化模塊編程基礎的學生 |
課程教材 | 樂博樂博采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件。 |
課程目標 | 幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 |
樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。
南京少兒編程機器人課程選哪家?樂博樂播單片機課程采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提升學生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。
班制:6-8人
課時:90分鐘
開課時間: 隨到所學
班型:周六日/晚上
課時安排:共240個課時,分6個階段,每個階段10個主題機器人、每個主題學習2次課(2課時/課次)
適合學生:7-10歲,基礎薄弱或有一定圖形化模塊編程基礎的學生
機器人編程和少兒編程區(qū)別
首先,機器人編程和少兒編程的教學目標是不同的。少兒編程的主要目標是培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和創(chuàng)造力,而機器人編程的主要目標是培養(yǎng)孩子們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。因此,兩種編程的教學方法和內(nèi)容也有所不同。
其次,少兒編程的教學內(nèi)容主要是基于圖形化編程軟件,比如Scratch等。這些軟件通常使用拖拽式編程方式,讓孩子們可以通過簡單的拖拽操作,完成一些簡單的程序編寫。同時,少兒編程還會教授孩子們一些基本的編程概念和算法,幫助他們更好地理解編程的基礎知識。
而機器人編程的教學內(nèi)容則更加注重實踐操作和團隊協(xié)作。孩子們通常需要使用各種傳感器和控制器,來控制機器人的行動和動作。同時,機器人編程還會培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力,讓他們學會如何與其他孩子合作,共同完成任務。
此外,少兒編程和機器人編程的課程設置和教學方式也有所不同。少兒編程的課程通常更加注重趣味性和互動性,以吸引孩子們的注意力。而機器人編程的課程則更加注重實踐性和探究性,讓孩子們可以通過實踐操作來探究機器人的各種功能和特點。
相關培訓課程:南京棲霞單片機機器人培訓班 相關學校信息: 南京棲霞樂博樂博少兒編程機構 咨詢電話:
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