現(xiàn)在是科技站掌控的時代，如何可以讓自己的孩子在這個可以為上的時代，有更好的進(jìn)步呢?那就不如讓孩子到樂博樂博機(jī)器人教育學(xué)習(xí)編程，從而可以讓孩子在這個時候提前對這個世界的科技有所接觸，并且也可以讓孩子通過對機(jī)器人編程的學(xué)習(xí)訓(xùn)練各個方面的能力，可以更好的成長。

合肥樂博樂博單片機(jī)機(jī)器人編程課

針對不同的年齡將會有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的訓(xùn)練對學(xué)員來說也是非常有幫助的，并且訓(xùn)練學(xué)習(xí)的時候也可以鍛煉孩子各個方面的能力。在對8-12歲的青少年兒童教學(xué)的時候?qū)幕A(chǔ)的單片機(jī)開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件、聲音部件、動力部件、傳感器部件等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。

除了對這些內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)之外，利用單片機(jī)課程包括初級課程、中級課程、高級課程這樣完整的課程提升。通過多樣化單片機(jī)機(jī)器人的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)員掌握機(jī)器人相關(guān)技能，提升編程能力。學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉動手能力。能夠幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。這些都是在樂博樂博機(jī)器人教育學(xué)習(xí)的時候可以鍛煉到的。

如果自己的孩子是剛剛開始學(xué)習(xí)的話，將會從啟蒙內(nèi)容開始學(xué)習(xí)，啟蒙學(xué)習(xí)課程主要講解機(jī)器人基本部件的識別和機(jī)器人基本功能的介紹。這樣的課程也是希望孩子在學(xué)習(xí)的時候可以激發(fā)對機(jī)器人的興趣，這樣在之后的學(xué)習(xí)過程中也會比較順利，讓孩子對機(jī)器人編程有更多的了解。

如果想要進(jìn)行進(jìn)一步有學(xué)習(xí)的話，也可以選擇拓展課程，在課程中將會增加新的傳感器，讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡，并學(xué)會做簡單的編程。這門課程的教學(xué)目的也是希望學(xué)員完成拓展課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)員會更加理解機(jī)器人是能夠完成人類給予各種任務(wù)的重要意義。所以也可以說是對這個世界有更多的了解吧!

除了對這些內(nèi)容學(xué)習(xí)之外，樂博樂博還會引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人，搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，希望學(xué)員在學(xué)習(xí)之后可以對機(jī)器人有更多的了解。

編程如何提高孩子的邏輯思維能力?

在邏輯思維中有一個非常重要的原則，叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“互斥性和完備性”，也就是“不重復(fù)，不遺漏”。

在編程過程中，需要處處考慮和遵循MECE原則。例如，在貪吃蛇程序中，當(dāng)蛇向前邁出一步時會發(fā)生什么?

1、吃到蘋果;

2、撞到墻;

3、撞到自己;

4、什么也沒有發(fā)生。

這四種情況是相互排斥的，并且四種情況涵蓋了所有的可能性，這樣的思考對孩子來說是很好的邏輯訓(xùn)練。