軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。
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發(fā)布時間:2022-11-18 14:23:59來源：七考網(wǎng)
樂博樂博積木機(jī)器人課程通過對積木模塊的控制，賦予積木生命力，既承載了積木的想象力，也展示了大家的動手能力。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)；在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點(diǎn)，助力孩子學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)器材包括：CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達(dá)、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。
啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)
進(jìn)階課程：模擬現(xiàn)實(shí)主題任務(wù)
拓展課程：讓孩子們初體驗(yàn)編程
軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時期特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋全年齡段，體系完整，設(shè)計(jì)科學(xué)，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
基于學(xué)習(xí)效果可視化，小班教學(xué)模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求，為孩子提供指導(dǎo)。
通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動，做到了教學(xué)效果可評估，學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。
樂博樂博積木機(jī)器人課程中所需要的各個零部件均為積木模塊，適合于小年齡段的孩子，這個年齡段的孩子還不能接受中高級的課程。在孩子逐漸接受積木課程啟蒙的過程中，會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力，從玩中開發(fā)孩子的思考力和興趣點(diǎn)。
南京樂博積木機(jī)器人培訓(xùn)班
使用教材：樂博樂博機(jī)器人的教具
教學(xué)師資：機(jī)器人比賽選手、編程師。
教學(xué)目的：幫助學(xué)員了解積木搭建的方式
教學(xué)內(nèi)容：課程引進(jìn)正版的積木教材作為教具，開發(fā)了集挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)方案。在教學(xué)的過程中將會涉及到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等多門學(xué)科的知識，初步幫助學(xué)員們建立不同學(xué)科的概念，引導(dǎo)孩子自由想象創(chuàng)造，提升孩子的邏輯思維能力和專注力。
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。經(jīng)過長時間的探索和提煉，樂博樂博機(jī)器人學(xué)?？偨Y(jié)出了一套適合中國本土小朋友的機(jī)器人教育課程體系和教學(xué)方式，在短暫的時間里得到了學(xué)生和家長的喜愛。到目前為止，樂博樂博機(jī)器人學(xué)校在中國擁有多家校區(qū)，機(jī)器人教育就在您的身邊。
學(xué)習(xí)積木機(jī)器人的好處
好處1
學(xué)習(xí)編碼是為了更好促進(jìn)日常思維結(jié)構(gòu)。
好處2
使孩子給自己設(shè)定合適的目標(biāo)。
好處3
為達(dá)成目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)，提出問題和解決問題。
相關(guān)培訓(xùn)課程： 南京浦口少兒積木機(jī)器人培訓(xùn)班 相關(guān)學(xué)校信息： 南京浦口區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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