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            北京朝陽區(qū)朝陽北苑秦漢胡同教育
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            北京秦漢胡同書法培訓班怎么樣?

            發(fā)布時間:2021-11-19 16:30:29來源:七考網(wǎng)


            書法培訓,針對于5周歲以上學員,從書法學習中掌握書寫技巧,觀摩歷代各種書法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷。幫助學員練就一手好字,提升藝術修養(yǎng)和書法審美觀,拓寬心胸、靜淀心性,樹立良好的人生學習榜樣。
            書法培訓班課程概要

            秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學習書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠,吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當時經(jīng)濟、社會、技術的局限,沒有照相機、攝像機全程記錄這一文人風流雅集。

            書法課程教學目標
            01方案
            書寫技巧
            讓學生從書法學習中掌握書寫技巧,幫助學員練就一手好字。
            02理念
            觀摩古人
            帶領學生觀摩歷代各種書法大家作品,提升藝術修養(yǎng)和書法審美觀。
            03方式
            靜心養(yǎng)性
            學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性。
            04師資
            人生榜樣
            泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學生樹立良好的人生學習榜樣。
            秦漢胡同上課展示
            教室
            初學者主題教室
            書架
             
            教學優(yōu)勢
            良好的學習場景

             

            以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。

            強大的教學團隊

             

            匯集機構碩博出身的專業(yè)教研團隊,強大教師隊伍,讓學員高受益。

            系統(tǒng)完整的教材

             

            結合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合初學者的精髓知識。

            秦漢胡同簡介

            秦漢胡同

             
             

            秦漢胡同面向初學者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓與服務,通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務,已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。


            書法,國畫等許多課程,以培養(yǎng)學生的藝術氣質(zhì)和傳統(tǒng)文化精神。 也有傳統(tǒng)文化知識的學習,例如古代詩歌,作文,拼音等科目。這是為了讓學生更好地了解中國傳統(tǒng)文化并繼承和發(fā)揚它們。小編為您整理的“北京秦漢胡同書法班怎么樣?”相關內(nèi)容!

            在秦漢胡同的課程里,書法藝術獨樹一幟,首先需要學習的是書法的常用工具——文房四寶,然后要了解如何選購和保養(yǎng)他們。接著就是訓練書法基礎的階段,要學習正確的坐姿即書寫姿勢,還要了解執(zhí)筆方法、常見的漢字筆畫及書寫方法,為以后不同字體的書寫練習打下堅實的基礎,總之要少犯學習錯誤,寫一首漂亮的字,陶冶情操。

            【課程內(nèi)容】

            1、書法相關基礎文化知識。

            2、書寫姿勢、執(zhí)筆方法、正確習慣。

            3、書法的基本原則、理念。

            4、軟硬筆的基本筆畫、偏旁部首、間架結構、作品書寫。

            教學目標

            1、幫助學員掌握書寫技巧,練就一手好字;

            2、帶領學生觀摩歷代書法大家作品,提升學生的藝術修養(yǎng)和書法審美觀。

            3、學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;

            4、泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學生樹立良好的人生學習榜樣。

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