秦漢胡同古箏課程是培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一，就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。

深圳南山秦漢胡同古箏課程特色

1、完善的課程體系，有效提員的古琴演奏技能。

2、專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)員對(duì)于古琴的喜愛(ài)之情。

3、既注重學(xué)員演奏技能的提高，也注重傳統(tǒng)文化的教學(xué)。

秦漢胡同古箏課程詳情

授課形式：1-4人小班授課

開(kāi)課時(shí)間：上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。

秦漢胡同古箏課程內(nèi)容：

1.了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法，學(xué)習(xí)基本技法。

2.學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目。

3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目。

4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。

古箏學(xué)習(xí)中的手指訓(xùn)練方法：古箏基本彈奏方法的訓(xùn)練

初學(xué)者在練習(xí)拇指技法時(shí)，首先應(yīng)注意到基本手型的控制保持，手呈半握拳型，大拇指虎口放松打開(kāi)，小關(guān)節(jié)自然彎曲，只有這樣才能將觸弦的角度調(diào)整到較佳，否則彈奏時(shí)會(huì)發(fā)出較大的摩擦噪音，動(dòng)作幅度變大，以致影響到彈奏時(shí)的音色及速度。

其次，要放松肩、臂、肘關(guān)節(jié)及手腕的肌肉，把所有的力量傳遞到指尖，以大指的指根為支點(diǎn)，小關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度越小，彈奏速度越快，小關(guān)節(jié)要有彈性，手指迅速爆發(fā)過(guò)弦后，應(yīng)立即放松，拇指回到放松時(shí)的預(yù)備位置上。如果不能放松自己，使肌肉僵硬，手臂、手指、手腕一直處于緊張狀態(tài)，不但會(huì)影響到速度，也會(huì)對(duì)音色及清晰度產(chǎn)生影響。

訓(xùn)練過(guò)程要根據(jù)個(gè)人不同的生理?xiàng)l件，作出相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，不能盲目一把抓。每個(gè)人的拇指長(zhǎng)短，關(guān)節(jié)的伸張度有很大區(qū)別，對(duì)于其他手指，如食指、中指的彈奏，這些區(qū)別的影響并不那么明顯，但如果拇指指根關(guān)節(jié)過(guò)于軟，加上彈奏時(shí)力點(diǎn)上移，造成大關(guān)節(jié)凹陷，觸弦角度及彈奏速度均會(huì)受到影響。

對(duì)于這類的，在初學(xué)時(shí)就要注意了，尋找出解決的辦法，首先不要強(qiáng)調(diào)音量的大小，因?yàn)楹芏嗍且驗(yàn)橹父昧^(guò)度，不注意小關(guān)節(jié)的指尖爆發(fā)點(diǎn)而造成的，應(yīng)將注意力轉(zhuǎn)移到指尖上，放松指根關(guān)節(jié)，凹陷的手型會(huì)有所改變，從而逐步形成自然的手型和放松的彈奏習(xí)慣，之后再對(duì)音量和速度提出要求，并配合相應(yīng)的樂(lè)曲提高練習(xí)，手指的機(jī)能得到系統(tǒng)的訓(xùn)練，掌握到科學(xué)的彈奏方法，更好地服務(wù)于以后的音樂(lè)表現(xiàn)中。