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            上海市虹口區(qū)學(xué)天教育培訓(xùn)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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            上海學(xué)天健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣呢?

            2020-06-28 13:56:30來(lái)源:七考網(wǎng)綜合

            2020年健康管理師考試7月份考試報(bào)名已經(jīng)接近尾聲,還沒有報(bào)上名的考生可以關(guān)注一下11月份的健康管理師報(bào)名;那么2020年上海11月健康管理師報(bào)考條件是什么呢?有什么變化嗎?小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容如下:

            三級(jí)健康管理師報(bào)考條件:

            具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師

            (1)取得相關(guān)職業(yè)[本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)職業(yè)是指:衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)職業(yè)、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、公共營(yíng)養(yǎng)師、生殖健康咨詢師等。]四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。

            (2)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)[本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)專業(yè)是指:臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)。]大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

            (3)具有非相關(guān)專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。

            (4)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上。


                   健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)“治未病”思想為指導(dǎo),運(yùn)用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的理論、技術(shù)和方法,對(duì)個(gè)體或群體健康狀況及影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面連續(xù)的檢測(cè)、評(píng)估和干預(yù),實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)人人健康為目標(biāo)的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過(guò)程。
                   為了積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院《健康中國(guó)2030》偉大戰(zhàn)略,及國(guó)務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》2013 ( 40號(hào))文件精神,滿足我國(guó)16萬(wàn)億大健康產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,以及社會(huì)對(duì)健康管理專業(yè)人才的迫切需求。
            健康管理師課程背景
             
            • 主要報(bào)考人群

              各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險(xiǎn)公司工作人員;大中小學(xué)校校醫(yī);醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生;從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員等。

            • 健康管理師報(bào)考條件

              1、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷
              2、非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷,并滿足兩年本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作年限
              3、中等??埔陨厢t(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)歷,并滿足三年本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作年限

             
            健康管理師行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
            SAT詞匯速記班配圖
            SAT詞匯速記班 發(fā)展趨勢(shì)

            Developing trend

            健康管理服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的產(chǎn)物,是建立在“以人為本”理念基礎(chǔ)上的服務(wù),更是建立在富足的社會(huì)基礎(chǔ)上的一個(gè)服務(wù),也可以說(shuō)是對(duì)民眾一般醫(yī)療管理服務(wù)的“升級(jí)版”。但是我們要看到,我們國(guó)家在健康管理文化理念、健康評(píng)估技術(shù)、生命監(jiān)護(hù)技術(shù)、健康維護(hù)技術(shù)、健康產(chǎn)品、服務(wù)模式、運(yùn)行模式、服務(wù)范圍上還與國(guó)際水準(zhǔn)存在著一定的差異。中國(guó)的健康管理作為后來(lái)者,明智的選擇就是確定與國(guó)際接軌作為啟動(dòng)期的發(fā)展目標(biāo)之一。這樣的目標(biāo)將為健康管理的國(guó)際文化、技術(shù)、人才、裝備交流提供機(jī)遇。


            學(xué)天教育介紹
            • 課程背景

              學(xué)天教育健康管理師培訓(xùn)

              • 學(xué)天教育以簽約及教研師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的特色課程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠(chéng)信辦學(xué),通過(guò)線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建筑類執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書、學(xué)歷進(jìn)修、健康管理師、職稱評(píng)審及企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢等項(xiàng)目,同時(shí)立足職業(yè)資格培訓(xùn),逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn),致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。

            健康管理師答題技巧

            • 閱讀正選法

              也就是你問(wèn)什么我答什么的突破口,題目中找答案,結(jié)合這點(diǎn)來(lái)想出答案。

            • 語(yǔ)法排除法

              逐個(gè)排除,沒有把握的答案保留,先排除掉能確定不是正確答案的答案

            • 數(shù)學(xué)盲猜法

              剩下不確定答案多的題,選出這幾個(gè)之中最有印象的,排除沒有印象的

            • 寫作比較法

              根據(jù)題目和答案的聯(lián)系挨個(gè)排除,有錯(cuò)誤的就排除,和題目相似的詞語(yǔ)就選。


            考健康管理師常見問(wèn)題解答

            • 健康管理師考試時(shí)間如何安排?

              鑒定考試時(shí)間為:每年4月、6月、9月、11月(具體時(shí)間以衛(wèi)健委官網(wǎng)公布為準(zhǔn))

            • 健康管理師國(guó)家認(rèn)可嗎?

              參加學(xué)天健康管理師培訓(xùn),考試合格者,頒發(fā)國(guó)家衛(wèi)健委《健康管理師(三級(jí))》國(guó)家職業(yè)資格證書。全國(guó)通用,終身有效。

             
            學(xué)天教育課程服務(wù)

            • 小班授課 品牌優(yōu)勢(shì)

              產(chǎn)品覆蓋崗位證書、職業(yè)技能等建工領(lǐng)域
              全項(xiàng)目并向醫(yī)衛(wèi)領(lǐng)域拓展。

            • 評(píng)測(cè)報(bào)告 服務(wù)優(yōu)勢(shì)

              千余名學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,
              50余名專職客服保障無(wú)憂。

            • 全程跟蹤輔導(dǎo) 學(xué)天網(wǎng)校

              線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式
              課程每周更新。

            • 弱項(xiàng)突破全面提升 師資優(yōu)勢(shì)

              200多位行業(yè)資深講師,
              50多位名校專職教研人員,一對(duì)一輔導(dǎo)。


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