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            大理下關(guān)一中學(xué)大教育
            全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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            大理學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

            發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 11:10:47來源:七考網(wǎng)

            高中輔導(dǎo)班能彌補(bǔ)學(xué)生不足,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),制定好鞏固的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而對于那些本身基礎(chǔ)就不是很好的同學(xué)來說,更是難以做到這一點(diǎn)。并且在高中輔導(dǎo)班中,老師會用專業(yè)的講解讓同學(xué)們迅速夯實(shí)基礎(chǔ),彌補(bǔ)不足,對孩子們的每一個(gè)弱點(diǎn)都能有一個(gè)全面的把握,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。
            學(xué)大面授一對一課程
            面授一對一課程 解決學(xué)習(xí)問題
            加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
            從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
            由易到難,由簡到繁,重拾自信。
            分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
            加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
            集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
            心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。
            多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
            面授課程適合人群
            • 基礎(chǔ)薄弱型

            • 動(dòng)力不足型

            • 情緒波動(dòng)型

            • 學(xué)習(xí)無效型

            • 缺少思路型

            • 一做就錯(cuò)型

            • 粗心大意型

            • 知識生疏型

            面授一對一課程特色
            • 因材施教
              一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn)。
            • 掌握方法
              一對一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
            • 時(shí)間靈活
              一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
            • 自由選擇
              一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
            • 注重細(xì)節(jié)
              一對一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
            • 貼心團(tuán)隊(duì)
              一對一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有定制輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。
            學(xué)大教育環(huán)境
             
            學(xué)大教育教研體系
            學(xué)大教育

            學(xué)大個(gè)性化教育

            學(xué)大教育教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,提升學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

            學(xué)大會給學(xué)員提供與學(xué)校同步的輔導(dǎo),幫助學(xué)員更加迅速的突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),老師在指導(dǎo)學(xué)員的過程中,會就各個(gè)科目的知識點(diǎn)和內(nèi)容,給學(xué)員進(jìn)行梳理,幫助大家能在學(xué)習(xí)過程中筆揮更多相關(guān)知識點(diǎn),并能為學(xué)員后期學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為后期能在學(xué)習(xí)成結(jié)上面實(shí)現(xiàn)很大的提升。

            大理學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

            學(xué)大開設(shè)的高三全科方面的輔導(dǎo)課程,老師在指導(dǎo)學(xué)員的過程中,會通過一對一的指導(dǎo),幫助學(xué)員能在學(xué)習(xí)上面有大的提升。且老師在實(shí)際教學(xué)中,會根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,給其定制個(gè)性化的教學(xué)方案,幫助大家能在成績上面實(shí)現(xiàn)很大提升。且老師在輔導(dǎo)學(xué)員的過程中,會迅速的挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢,幫學(xué)員找到適合的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)成績提升。

            課程在教學(xué)過程中,包含的授課的內(nèi)容相當(dāng)豐富,像是語文,數(shù)學(xué),英語等等多個(gè)科目的知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。且課程中授課的老師在教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn),學(xué)員能在學(xué)習(xí)過程中,在各個(gè)科目上面掌握更多相關(guān)的知識點(diǎn),為后期學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并能為后期參加高考做好充分準(zhǔn)備。

            學(xué)大全日制有哪些特色?

            1.評估編班

            所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情, 根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

            2.小班上課

            小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會

            3.互動(dòng)為主

            采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、 課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚

            4.專屬教材

            學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材

            5.全天教學(xué)

            每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序

            6.統(tǒng)一管理

            無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理

            7.多層服務(wù)

            除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)

            8.雙向反饋

            老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求

            課程:大理高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 大理下關(guān)一中學(xué)大教育 咨詢:

            相關(guān)內(nèi)容: 高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班 學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo) 大理學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)

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