寶雞高中補(bǔ)習(xí)推薦哪個(gè)學(xué)校?學(xué)大教育首創(chuàng)“e學(xué)大”平臺(tái)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo)，成為傳統(tǒng)教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)追蹤，幫助學(xué)生診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)大教育陪伴式服務(wù)

第一步：前期溝通咨詢，面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

第二步：科學(xué)完善評(píng)估，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

第三步：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第四步：面對(duì)面授課，因材施教，知識(shí)梳理，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

第五步：6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)，學(xué)大專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專(zhuān)職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù))。

第六步：智能監(jiān)測(cè)評(píng)估，監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案。

高一物理化學(xué)成績(jī)不好怎么辦?

1、把題型吃透。就是把吃透的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的能力，高考理科雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的理科出題思路——因?yàn)樗偸且岳砜平滩臑榛A(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書(shū)，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書(shū)。

2、讓教材滾瓜爛熟。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容掌握相應(yīng)的技巧，光看是沒(méi)用的，記不住。要在每看完一段之后合上書(shū)，自己總結(jié)一下技巧，然后背誦下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。

3、做題。所謂做題不是指題海戰(zhàn)術(shù)，做題的目的很簡(jiǎn)單，就是為了找出自己不會(huì)做的題目，主動(dòng)的去弄懂它們，不斷提升自己。而且刷題不是瞎刷，一定要做高考?？嫉母哳l題型!解作業(yè)和考試中的數(shù)理化難題如同爬六階梯子，沒(méi)做過(guò)基礎(chǔ)練習(xí)的學(xué)生，連梯子的前三階都爬不過(guò)去，后三階就更是無(wú)從談起。

高一生物成績(jī)不好怎么辦?

1、勤問(wèn)。學(xué)習(xí)都是從發(fā)問(wèn)開(kāi)始，科學(xué)研究也是從問(wèn)題著手。保持好奇的天性，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中盡可能多地提出問(wèn)題帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。

2、動(dòng)手。生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。探究生物學(xué)的基本技能和方法只能通過(guò)動(dòng)手做才能學(xué)會(huì)……向自然學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，收獲會(huì)更大!

3、多思。發(fā)展思維能力，與掌握知識(shí)技能與方法同樣重要!要學(xué)會(huì)從不同的角度來(lái)看問(wèn)題，從不同的視角來(lái)審視生命。