因?yàn)楦咧械恼n程和初中的課程大不相同，導(dǎo)致一部分學(xué)生在高一的時(shí)候無(wú)法適應(yīng)高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，本來(lái)初中的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，到了高中之后成績(jī)出現(xiàn)大滑坡現(xiàn)象。那么，大連中山高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦哪家?讓我們一起往下看看吧。

學(xué)大教育個(gè)性化定制的輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率;同時(shí)學(xué)大的老師們會(huì)提供精準(zhǔn)靶向突破教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性;在學(xué)習(xí)的途中，學(xué)大專(zhuān)屬教輔團(tuán)隊(duì)會(huì)持續(xù)提供服務(wù)，讓學(xué)生們的學(xué)的更加的舒心。

學(xué)大教育課程特色

1.評(píng)估編班

所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。

2.小班上課

小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

3.互動(dòng)為主

采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

4.專(zhuān)屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。

5.全天教學(xué)

每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

6.統(tǒng)一管理

無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

7.多層服務(wù)

除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。

8.雙向反饋

老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。

高中化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

1、硫酸根離子的檢驗(yàn): bacl2 + na2so4 = baso4↓+ 2nacl

2、碳酸根離子的檢驗(yàn): cacl2 + na2co3 = caco3↓ + 2nacl

3、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng): na2co3 + 2hcl = 2nacl + h2o + co2↑

4、木炭還原氧化銅: 2cuo + c 高溫 2cu + co2↑

5、鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng): fe + cuso4 = feso4 + cu

6、氯化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)：cacl2 + na2co3 = caco3↓+ 2nacl

7、氧化鋁與鹽酸反應(yīng)：al2o3 + 6hcl = 2alcl3 + 3h2o

8、過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)：2na2o2 + 2h2o = 4naoh + o2↑

9、過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：2na2o2 + 2co2 = 2na2co3 + o2

10、鈉與水反應(yīng)：2na + 2h2o = 2naoh + h2↑

11、鐵與水蒸氣反應(yīng)：3fe + 4h2o(g) = f3o4 + 4h2↑

12、鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2al + 2naoh + 2h2o = 2naalo2 + 3h2↑

13、氧化鈣與水反應(yīng)：cao + h2o = ca(oh)2

14、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)：fe2o3 + 6hcl = 2fecl3 + 3h2o