高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。之前也有家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)，明明孩子學(xué)習(xí)非常努力，但學(xué)習(xí)的效果就是不理想，這是為什么呢？其實(shí)學(xué)生們的資質(zhì)都是差不多的，較大的差別就是學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)就需要讓孩子參加高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行改善，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法后才能提高學(xué)習(xí)效率。北京高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦哪家?

學(xué)大教育個(gè)性化定制的輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率;同時(shí)學(xué)大的老師們會(huì)提供精準(zhǔn)靶向突破教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性;在學(xué)習(xí)的途中，學(xué)大專屬教輔團(tuán)隊(duì)會(huì)持續(xù)提供服務(wù)，讓學(xué)生們的學(xué)的更加的舒心。

學(xué)大教育課程特色

1.評(píng)估編班

所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。

2.小班上課

小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

3.互動(dòng)為主

采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

4.專屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。

5.全天教學(xué)

每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

6.統(tǒng)一管理

無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

7.多層服務(wù)

除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。

8.雙向反饋

老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見及需求。

高中常用化學(xué)方程式之單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽

一、金屬單質(zhì)+酸--------鹽+氫氣(置換反應(yīng))

1.鋅和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

2.鐵和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

3.鎂和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

4.鋁和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

二、金屬單質(zhì)+酸--------鹽+氫氣(置換反應(yīng))

1.鋅和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

2.鐵和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

3.鎂和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

4.鋁和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

三、酸+鹽--------另一種酸+另一種鹽

1.大理石與稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

2.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑

3.碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng):MgCO3+2HCl===MgCl2+H2O+CO2↑

四、鹽+鹽-----兩種新鹽

1.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液：NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3

2.硫酸鈉和氯化鋇：Na2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2NaCl