學(xué)大教育的集訓(xùn)班的時(shí)間和安排通常會(huì)根據(jù)學(xué)員和老師的安排來確定。集訓(xùn)班一般在放假期間進(jìn)行組織和安排，并與學(xué)生和家長(zhǎng)充分協(xié)商。幫助學(xué)生更充分地學(xué)習(xí)，并提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力教育及在線教育，實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

唐山學(xué)大高考復(fù)習(xí)班

師資力量

學(xué)情分析式：各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。

經(jīng)驗(yàn)交流式：學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

聽、說、評(píng)課式：授課教師講解教學(xué)重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

教學(xué)比武式：定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)大特色教學(xué)八步法

情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理溫故知新

拓展新知通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)

典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)

鞏固突破專項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破

及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果和檢測(cè)教學(xué)進(jìn)度

落實(shí)效果學(xué)過的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展