發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 13:39:50來(lái)源:七考網(wǎng)
學(xué)習(xí)問(wèn)題 | 因材施教 |
基礎(chǔ)薄弱型 | 加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。 |
動(dòng)力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動(dòng)型 | 由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。 |
學(xué)習(xí)無(wú)效型 | 分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。 |
缺少思路型 | 加強(qiáng)審題,判斷類(lèi)型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯(cuò)型 | 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類(lèi)旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。 |
知識(shí)生疏型 | 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢(xún)溝通:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
面對(duì)面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)測(cè)評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
長(zhǎng)春學(xué)大教育會(huì)針對(duì)不同的孩子,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,是一對(duì)一個(gè)性化教育,一個(gè)孩子享受一個(gè)教師團(tuán)隊(duì),上課期間是一位老師針對(duì)一個(gè)孩子授課,課后還會(huì)有一對(duì)一的陪讀答疑,孩子可以在我們校區(qū)寫(xiě)作業(yè)和自習(xí),我們有學(xué)習(xí)管理師和陪讀答疑老師全程管理和跟蹤。孩子有不會(huì)的問(wèn)題老師可以幫助答疑。同時(shí)也配備心理老師和分析老師幫助孩子前期制定輔導(dǎo)方案以及激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
長(zhǎng)春學(xué)大高考1對(duì)1輔導(dǎo)班
1、招生對(duì)象:參加2024年高考應(yīng)、往屆學(xué)生
2、開(kāi)設(shè)班別:高考復(fù)讀班(招生對(duì)象:復(fù)讀生)
高考全日制班(招生對(duì)象:應(yīng)屆生)
3、開(kāi)設(shè)班型:20人/班
4、開(kāi)學(xué)時(shí)間:2023年8月13日,結(jié)課時(shí)間:2024年6月1日。
5、課程安排:每天8節(jié)課,每節(jié)課45分鐘,每周上5天,每周40節(jié)課,周六測(cè)試,周日休息。
6、課時(shí)量:全年總課時(shí)量1448節(jié)(不含早讀、自習(xí)、晚自習(xí)和測(cè)試)
7、管理模式:全封閉寄宿管理
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法
1、做好英語(yǔ)錯(cuò)題分析及整改
不在同樣的題目下再次犯錯(cuò)是我們要追求的目標(biāo)。會(huì)的題我們已經(jīng)會(huì)了,下次碰到仍會(huì)對(duì),但錯(cuò)的題能弄懂它們的知識(shí)點(diǎn)及錯(cuò)誤的原因?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)至關(guān)重要。錯(cuò)題改正了,正確率自然上來(lái)了,成績(jī)也提高了。
2、“兩個(gè)一樣”的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)練習(xí)和考試
這里強(qiáng)調(diào)的是我們對(duì)待練習(xí)和考試的一種心態(tài)。要把平日練習(xí)當(dāng)考試一樣對(duì)待,指的是“認(rèn)真”二字,練習(xí)可以起到很好地鞏固學(xué)習(xí)成果的作用。要把考試當(dāng)作平日練習(xí)一樣來(lái)對(duì)待,這里指的是心態(tài)的“放松”,考試發(fā)揮起來(lái)就會(huì)游刃有余,成績(jī)自然也不會(huì)差。
3、一定量的英語(yǔ)模擬題型訓(xùn)練必不可少
尤其是每次練習(xí)的過(guò)程中要掌握好時(shí)間,做好時(shí)間的把控。遇到難題一定不能耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間,超過(guò)預(yù)估時(shí)間就要放棄去做下一題,難題和容易題分值相同的前提下,不值得占用太多容易題解題的時(shí)間。
課程:長(zhǎng)春高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)校: 長(zhǎng)春學(xué)大教育(全日制) 咨詢(xún):
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