意大利人熱情奔放，對藝術一直保有一顆精益救精的匠人之心，尤其是從文藝復新以來，在文學、繪畫、建筑及音樂各方面都處于一個開拓者的地位，對西歐各國的藝術發(fā)展都有重要的影響。那么成都歐風意大利語課程怎么樣?

成都歐風意大利語課程

課程介紹

意大利語進遞階段，能夠對熟悉的內容和有興趣的題目進行完整的闡述，用教完整的語句陳述某個計劃或者想法解釋。

基本掌握意大利語全部基礎語法，用較標準的語法書寫法語文章和日記，和外國人進行較為熟練的對話和寒暄。

歐風意大利語高級班學習完畢后可以達到歐標B1語言標準。由歐風意大利語教研組中外老師級教師授課，12-15人多媒體小班教學。

為什么要學意大利語?

意大利掌握了在藝術領域的話語權。亞平寧半島確實對音樂創(chuàng)新和發(fā)展貢獻良多：五線譜一般認為是中世紀意大利音樂理論家圭多·達萊佐(Guido d'Arezzo)發(fā)明的，而cantata(康塔塔)、concerto(協(xié)奏曲)，partita(古組曲)和rondo(回旋曲)等音樂形式都源于意大利。

這里還是歌劇的故鄉(xiāng)，而克萊蒙納的知名制琴師斯特拉底瓦里、瓜乃利、阿瑪?shù)俚燃易逡泊蛟斐銎焚|極佳的弦樂器。當這些音樂形式和其他有關音樂的嶄新設想在歐洲流傳時，意大利語自然而然成為選。

歐風教學體系

LPE教學體系是歐風提出根據(jù)學習目的定制歐洲語系學習方案的理念，創(chuàng)立學習、實踐、拓展相結合的三元教學法。歐風教育在堅守線下教學的基礎上開辟在線學習平臺，通過學習測試閉環(huán)、學習吸收閉環(huán)、學習服務閉環(huán)，形成線上線下教學互動模式，打造“學習閉環(huán)”，同時根據(jù)學員不同的學習目的分為考試類(LPE-E)及應用類(LPE-A)。

學習(Learning) —— 該環(huán)節(jié)緊扣歐標考試的考試要求，循序漸進的根據(jù)歐標階段進行授課。

拓展(Expend) —— 以歐系語言考試為基準，通過主題實踐活動，增加學員語感語音語調訓練機會，使學員在考試中順利獲得優(yōu)良的成績。

實踐(Practice) —— 以語言考試為較終目標，進行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓練活動。