杭州歐風(fēng)日語培訓(xùn)班教學(xué)靠譜嗎？有很多小伙伴們都想去歐風(fēng)日語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語，但是又怕那里的教學(xué)模式不適合自己，想讓小編提前給大家介紹一下歐風(fēng)日語培訓(xùn)的教學(xué)模式和特色還有針對的人群，給大家詳細的介紹一下歐風(fēng)日語培訓(xùn)，感興趣的小伙伴們不要錯過了。

歐風(fēng)教學(xué)模式：

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

歐風(fēng)收費：

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從這份資料里面可以看出來，歐風(fēng)有些方面的情況都很不錯，其實在我看來，沒有任何一家機構(gòu)是十全十美的，總有這些那些的問題，總有讓你不滿意的地方，但是從客觀綜合來講，歐風(fēng)還是一個不錯的機構(gòu)，有一點瑕疵確實讓人無奈。

大家較好是能夠多方面考察，不論師資、試聽課、還是學(xué)費的具體咨詢，多選擇比較，找到合適的，進步會更快一些!

學(xué)習(xí)日語要怎樣學(xué)?

1、日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。

這一點與漢語較為相似;另外日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

因此，練習(xí)中國的繞口令對于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

2、漫畫學(xué)習(xí)法。一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣，在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此，自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學(xué)習(xí)，將是極有裨益的。

3、思維學(xué)習(xí)法。任何一個國家的小孩在學(xué)他的母語時都學(xué)得很好，很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習(xí)慣，達到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

一般人沒有這種條件。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習(xí)慣。

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