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            七考網(wǎng)七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>太原培訓(xùn)學(xué)校>山西太原市學(xué)天教育培訓(xùn)
            山西太原市學(xué)天教育培訓(xùn)
            全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 工程類>消防工程師> 報(bào)考指導(dǎo) > 太原優(yōu)路二級消防工程師培訓(xùn)  正文

            太原優(yōu)路二級消防工程師培訓(xùn)

            發(fā)布時間:2022-11-16 08:17:35來源:七考網(wǎng)

            注冊消防工程師在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測與維護(hù)、消防安全監(jiān)測與檢查、消防技術(shù)咨詢與消防安全評估、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防安全技術(shù)工作;在消防安全重點(diǎn)單位中主要從事消防安全管理工作。注冊冊消防工程師應(yīng)注冊于消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者消防安全重點(diǎn)單位,開展與該機(jī)構(gòu)或單位業(yè)務(wù)范圍和本人資格級別相符的消防安全技術(shù)活動。
             

            為什么消防工程師越來越火
             
            • 應(yīng)國家政策要求

              今年5月,應(yīng)急管理部消防救援局副局長羅永強(qiáng)表示:“對于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu),還要積極聘用注冊消防工程師,組建專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理,同時要建立健全微型消防站,常態(tài)開展內(nèi)部的防火檢查,巡察和消防宣傳,及時消除火災(zāi)隱患,撲救初期火災(zāi)”。

            • 市場缺口大

              今年5月,應(yīng)急管理部消防救援局副局長羅永強(qiáng)表示:“對于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu),還要積極聘用注冊消防工程師,組建專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理,同時要建立健全微型消防站,常態(tài)開展內(nèi)部的防火檢查,巡察和消防宣傳,及時消除火災(zāi)隱患,撲救初期火災(zāi)”。

             
            學(xué)天教育二消培訓(xùn)課程  穩(wěn)步提升

             

            演講培訓(xùn)第一階段

            全面熟悉并梳理教材,根據(jù)考試大綱分析命題趨勢,篩選提煉命題點(diǎn)、點(diǎn)。

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            教學(xué)方式第二階段

            名校匯聚于此 學(xué)歷含金量高 學(xué)習(xí)周期靈活 全程費(fèi)用極低。

            2
            掌握技巧第三階段

            專項(xiàng)密訓(xùn),在前期課程基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力欠缺問題,進(jìn)行的針對性解決。

            3
            改善關(guān)系第四階段

            考前點(diǎn)題+知識點(diǎn)講解,專屬考前學(xué)習(xí)資料,再次濃縮考點(diǎn)范圍,臨門一腳鞏固學(xué)習(xí)效果。

            4
             
             學(xué)天教育課程優(yōu)勢
             
            • 優(yōu)選課程 icon

              入門核心課;全科教材精講課;全科真題解析班。

            • 核心知識 icon

              案例-應(yīng)急預(yù)案;案例-煙控系統(tǒng);案例-消防檢查。

            • 技巧心得 icon

              考試復(fù)習(xí)指導(dǎo);備考八大禁忌;備考規(guī)劃建議。

            • 模擬試卷 icon

              ??碱}及解析;章節(jié)練習(xí)匯總;章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。


            學(xué)天教育師資介紹

            李德順
            石巖
            消防工程師講師,從事消防培訓(xùn)工作多年,國家注冊消防工程師、國家注冊建造師。學(xué)霸級講師,曾一次性通過一級注冊消防工程師和注冊建造師等執(zhí)業(yè)注冊證書,現(xiàn)主要從事國家一級消防工程師《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全綜合能力》、《消防安全案例分析》科目培訓(xùn)和教材資料的編寫,2018、2019年組織編寫消防(三合一)一本通、消防記憶口袋書、消防案例一本通等多本消防教輔資料。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于去粗取精,能夠準(zhǔn)確把握考試脈絡(luò)、緊扣歷年考試主題,授課過程中注重對知識框架體系的構(gòu)建,采用自創(chuàng)對比和總結(jié)授課,使消防工程師考試不再成為神話。尤以對考題有精準(zhǔn)把握而廣受學(xué)員好評。
            許名標(biāo)
            葛磊
            一級消防工程師,培訓(xùn)講師,機(jī)電專業(yè)工程師。曾參與建設(shè)國家重點(diǎn)工程消防配套項(xiàng)目。從事消防專業(yè)設(shè)計(jì)、消防設(shè)施施工及安裝工作十余年。較大負(fù)責(zé)項(xiàng)目達(dá)28平方公里,建筑面積幾千余萬平方米。擁有雄厚的知識背景及堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。專心致力于注冊一級消防工程師培訓(xùn)課程已達(dá)千場,座無虛席,場場爆滿,其專業(yè)的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。
            李德順
            王冬亮 
            高校講師,建造師、造價工程師,曾在大型國企事業(yè)單位擔(dān)任施工技術(shù)管理工作,從事一二級建造師培訓(xùn)工作多年,具備豐富的一二級建造師應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)天教育建筑工程導(dǎo)師,主講《消防全科宣講課》,靈活運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行教學(xué),知識講解偏僻入里,重點(diǎn)突出,幫助學(xué)員掌握考試要點(diǎn),善于歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中運(yùn)用優(yōu)化,課堂上常常教授學(xué)員多種記憶方法、解題方法,深受學(xué)員喜愛。
            許名標(biāo)
            張林 
            河北科技大學(xué)客座教授,國家注冊消防工程師,具有豐富的設(shè)計(jì)及施工技術(shù)底蘊(yùn),完善的理論體系和授課經(jīng)驗(yàn),尤其對于閉卷類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)有著獨(dú)到見解;河北消防培訓(xùn)第一人。理論與實(shí)踐相結(jié)合,授課風(fēng)趣幽默,條理清晰,考點(diǎn)明確,深受廣大學(xué)員的喜愛。

             
            二級注冊消防工程師考試內(nèi)容
             
            《消防技術(shù)綜合能力》為客觀題,包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題。其中單項(xiàng)選擇題50題/每題1分,多項(xiàng)選擇題15題/每題2分 ,簡單題5題/每題4分。試卷為100分。 《消防安全案例分析》為主觀題,主觀題為綜合案例分析題,試卷為100分。
            注冊消防工程師教材重點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法
             
            首先,看教材。考生們在學(xué)習(xí)教材時可采用橫向?qū)W習(xí)法(按知識板塊學(xué)習(xí)),可將三科教材分為“消防基礎(chǔ)及法律法規(guī)篇”、“建筑防火篇”、“消防設(shè)施篇”“消防性能化評估篇”和“消防管理篇”五大板塊,

            接著,學(xué)規(guī)范。消防相關(guān)的規(guī)范有幾十種,其中有四種屬于高頻考點(diǎn):《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《自動噴水滅火系系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》。以上四種規(guī)范多看幾遍,有時間還可以將設(shè)計(jì)規(guī)范、防火規(guī)范、施工及驗(yàn)收規(guī)范看看。

            然后,看圖示。圖示的作用就是將文字以圖片的視覺展示出來,這對于初學(xué)者架構(gòu)完整的知識體系和框架有著良好的幫助,比如:《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》圖示J3J811-1;《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》圖示15S909;《火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》圖示14X505-1等等。

            較后,練習(xí)題。從近兩年的真題可看出注冊消防考試形式與難度,即便單純的理論知識,很多題也會設(shè)定場景,通過對建筑物的判斷來確定建筑防火要求和消防設(shè)施的配置,考題更多偏向于實(shí)踐,因此在復(fù)習(xí)階段,多做高質(zhì)量的習(xí)題、研究歷年真題來固執(zhí)知識重點(diǎn),提高自己的應(yīng)試能力。

            二級消防工程師有著良好的發(fā)展前景,未來將成為行業(yè)新貴。二級消防工程師考試科目為;客觀題《消防技術(shù)綜合能力》;主觀題:《消防安全案例分析》??荚嚦煽儗?shí)行2年為一個周期的滾動管理辦法,在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)參加應(yīng)試科目的考試并合格,方可取得二級注冊消防工程師資格證書。

            太原優(yōu)路二級消防工程師培訓(xùn)專業(yè)么?

            基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

            針對消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn),設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程,教研(授課)老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)門檻,幫助學(xué)員打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

            考點(diǎn)精講

            根據(jù)2021年考試大綱,全面精講知識點(diǎn),將每個知識點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)剖析,達(dá)到對知識點(diǎn)的全面掌握。

            考前串講

            結(jié)合考試動向,對考點(diǎn)進(jìn)行分級,剔除偏、難、怪等可考性較小考點(diǎn),保留考試、??嫉瓤键c(diǎn),并對考點(diǎn)歸納總結(jié),進(jìn)行綜合性講解,讓學(xué)員知考法、懂考點(diǎn),靈活運(yùn)用所學(xué)。

            考前集訓(xùn)

            根據(jù)命題趨勢及渠道信息,高能研發(fā)集訓(xùn)考點(diǎn)+集訓(xùn)模擬卷;通過分析考點(diǎn)+分析考法+分析技巧+習(xí)題訓(xùn)練的閉環(huán)鞏固,達(dá)到“掌握考點(diǎn),會做題,做對題”的學(xué)習(xí)效果。

            二級消防工程師報(bào)考條件

            條件一

            取得消防工程專業(yè)中專學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

            條件二

            取得消防工程專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

            條件三

            取得消防工程專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

            條件四

            取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員,其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。

            相關(guān)培訓(xùn)課程: 太原二級消防工程師培訓(xùn) 相關(guān)學(xué)校信息: 山西太原市學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢電話:

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