在寧波參加二級(jí)建造師培訓(xùn)可以選擇寧波學(xué)天教育。學(xué)天教育在寧波地區(qū)的二建培訓(xùn)學(xué)校中有著相當(dāng)不錯(cuò)的口碑。寧波學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)格的專業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)員提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。寧波學(xué)天教育的線上+線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，可以滿足學(xué)員在時(shí)間、地域等方面的需求，滿足不同基礎(chǔ)、不同條件的學(xué)員，同時(shí)也為學(xué)員提供了快捷的學(xué)習(xí)方式。學(xué)天教育以建筑工程為基礎(chǔ)，從職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等多個(gè)角度為企業(yè)提供專業(yè)化的服務(wù)。

寧波學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

第一階段：分析階段，老師帶領(lǐng)大家整體對(duì)建造師教材進(jìn)行大體閱覽與分析，幫助大家如何進(jìn)行很好的復(fù)習(xí)。

第二階段：精講階段，老師會(huì)對(duì)建造師教材每章每節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行具體的分析與講解，在正確指導(dǎo)下，更好的掌握，學(xué)員能夠的理解與記憶，從而達(dá)到事半功倍的效果。

第三階段：習(xí)題階段，在這一階段，學(xué)員們大概對(duì)書本中重要的知識(shí)點(diǎn)有所了解，在我們老師上完精講課程以后會(huì)對(duì)大家專業(yè)知識(shí)這塊進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的匯總，從而學(xué)員自己會(huì)發(fā)現(xiàn)在那一塊的不足，進(jìn)而認(rèn)真的加強(qiáng)復(fù)習(xí)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

第四階段：串講階段，經(jīng)過上一階段習(xí)題的練習(xí)，想必大家都知道自己在專業(yè)知識(shí)那一塊的不足，在這一階段老師會(huì)重新對(duì)課本從頭到尾進(jìn)行大體的講解一遍，串講階段主要是讓大家對(duì)在上一階段做題當(dāng)中所遇到的一些問題進(jìn)行大膽提問，從而得到解決。

二級(jí)建造師考試科目

二級(jí)建造師考試包括《建設(shè)工程施工管理》、《建筑工程法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)踐》三門科目。

其中，《建設(shè)工程施工管理》和《建筑工程法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》屬于客觀問題，而《專業(yè)工程管理與實(shí)踐》試卷則包括主觀和客觀題，涵蓋建筑、公路、水利水電、市政公用、礦山和機(jī)電等六大專業(yè)類別的工程。

考生需要掌握較多的知識(shí)點(diǎn)，涵蓋數(shù)字化、理論性和專業(yè)化的內(nèi)容，加之不同學(xué)科的語言表達(dá)差異，所以建議閱讀教材并熟練掌握試題庫(kù)。