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            雅思寫作_從寫作思路開始教你寫好雅思作文

            2022-11-26 09:00:19來源:互聯(lián)網(wǎng)

            哈嘍小伙伴們 ,今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到雅思寫作_從寫作思路開始教你寫好雅思作文方面的一些說法,有的小伙伴還不是很了解,今天就給大家詳細的介紹一下關于雅思寫作_從寫作思路開始教你寫好雅思作文的相關內(nèi)容。


            (資料圖片)

              我們都知道好的作文需要一個好的思路來搭建,同樣好的雅思寫作思路在雅思考試中也很重要。

              雅思寫作步驟之一:框架構建

              雅思寫作考試主要體型分類為:IDO模式(introduction discussion opinion即引入觀點,正反論證和提出結論),PES模式(phenomenon explanation solutions 即現(xiàn)象描述,解釋說明和問題解決)和issue模式(to what extant do you agree or disagree)。

              所以考生在考試前有必要把每個模塊的表達句型準備好,好形成自己的模塊,只要考到該考點都用相應的模式去寫作,這是第一步。

              下面以??嫉膇ssue為例給大家一個范本,以有保留的肯定作為基本立場,在此僅供各位做一個基本的參考:

              I agree with the speaker’s broad assertion that…. However, the speaker unnecessarily extends this broad assertion to embrace…. My points of contention with the speaker involve…, as discussed below.

              I concede that the speaker is on the correct philosophical side of this issue. After all, ….

              While…, at the same time we should be circumspect about…. After all,….

              The speaker’s assertion is troubling in two other respects as well. First, …. Secondly… . For instance…

              In sum, the speaker’s assertion that… begs the question, because…. As for the broader assertion, I agree that…. Nevertheless, …. In the final analysis, given … we are forced to strike a balance in how we ….

              當然,這里只是給大家一個例子,究竟如何總結這個框架,和考生平時閱讀是分不開的。可以從美文的范文或者官方給出的樣文中自己提煉出屬于自己的框架,但重要的是要在平時針對不同的考試題目來反復熟練的使用這個模塊,才能保證自己在考場上能夠熟悉自如地使用這個寫作思路。

              雅思寫作步驟之二:內(nèi)容填實

              如何填實中間段落的內(nèi)容,主要從兩個方面入手,一個是要掌握常見題目的觀點以及論據(jù),另一個是要掌握常見的論證手段。下面分別做簡單介紹。

              常見觀點的準備是非常重要的,一定要針對雅思考試??疾榈脑掝}做考前總結,做到熟悉話題,針對話題能夠提出相應的觀點,并且能自如的用英語表達相關的觀點和例子。常見的考試話題范圍做如下總結和歸納,希望考生考前做好應對準備:animal experiments; censorship; compete or play; youth drug abuse; e-book or p-book; female juvenile crime; intelligent machines replacement; mandatory retirement age; overweight; corporal punishments; littering problems; evaluate and criticize teachers; cities are becoming lager; the Olympic games; TV and children; vegetarian diet or eating meat; honest and white lies; taking a gap year; capital punishment; job-hopping; censorship of the internet; the disappearance of language and culture; marijuana; government subsidize artists and musicians.

              這里給大家羅列了常見的話題,大家做好充分的準備是非常有必要的,可以每個話題通過同意和反對或者現(xiàn)象解釋解決等角度總結常見的詞匯和表達。

              當然準備一些通用性的觀點也是非常有必要的,比如各位考生在考試沒有太充分準備的觀點是可以從如下幾個方面加以考慮的:經(jīng)濟、時間、健康、方便、心理、感情、權利、環(huán)境、文化和道德。

              提出觀點后剩下的是需要論證觀點了,要掌握常見的論證手段:比如數(shù)據(jù)說明、實驗結果、引用權威、逸聞趣事、實際事例、調(diào)查采訪等等。這些段落也需要模塊化,事先做好充分的準備,考試的時候可以直接使用模塊,替換內(nèi)容即可。下面以引用權威的名人名言為例給大家做一個簡單介紹:

              To illustrate it profoundly and comprehensively, I would like to cite what one of my favorite writers Francis Bacon ever mentioned: Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. We can easily build up an accurate picture of implications behind his/her words.

              考試可以按照需要替換內(nèi)容,從而達到模塊化過程。其他的例子限于篇幅不一一展開,這里主要呈現(xiàn)一個基本思路。

              雅思寫作步驟之三:語言改錯

              很多中國考生雅思寫作得到較低分數(shù),其中一個很重要的原因就是里面犯了大量的語法錯誤,這里講給大家列出一個check list,希望同學們在練習完自己的文章以后針對這幾個方面給自己做改錯練習,長期訓練將有效提高各位考生的寫作質(zhì)量:

              名詞:名詞的可數(shù)單數(shù)一定不能單獨存在。注意單復數(shù)等基本問題。

              動詞:時刻注意“與時俱進”,任何時候用動詞都要想清楚時態(tài)的使用。被動的結構不要出錯,虛擬語氣的動詞使用也要格外注意,不要出錯。

              句子結構方面:一定要注意句子結構完整性,不要出現(xiàn)run-on句子,一個句子只能有一個動詞,每加一個動詞就要加一個連詞,注意關系代詞和副詞的正確使用。非謂語動詞使用時注意主被動關系。

              修飾關系:動詞和形容詞一定要用副詞修飾,這個至關重要,很多考生犯錯誤。

              其他的小語法方面:主謂一致,序數(shù)詞和計數(shù)詞,代詞和介詞的使用正確性。

              雅思寫作步驟之四:語言包裝

              語言包裝能夠讓語言生色不少,所以考前準備常見的語言包裝技巧也相當重要。有很多方面都能提升自己的語言質(zhì)量:比如長句擴充,短句融合,長短句結合,詞匯多樣性;強調(diào)句,倒裝句,分詞結構和插入語都是非常出色的語言,可以大大增加文章的可讀性,也能夠滿足雅思寫作的高分標準,即詞匯的多樣性和語法結構的多樣性。

              詞匯多樣性即準備常見的雅思寫作中高頻使用的表達法,比如重要、比較、破壞、進展、吸引等表達法。句型多樣性上面也給大家舉了一些例子,下面以分詞為例,給大家做一個簡單介紹如何準備語言包裝技能。

              假設考試會寫兩個很簡單的主謂賓的句子,通過分詞結構可以融合成一個長句,這個過程也是可以模塊化的:A do1. A do2. 我們可以表達成doing1, A do2. 這樣一個本來很短的兩個句子融合在一起了,而且使用了復雜的分詞句型,表達更具有可讀性。例如I get up in the morning. I go to school happily. 可以轉化成: getting up in the morning, I go to school happily. 如果要想再升一級,可以把分詞作為插入語,即變成A, doing1, do2.更加增強語言質(zhì)量。

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