最近這段時間總有小伙伴問小編英語六級考試流程 怎樣提高英語成績是什么，小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于英語六級考試流程 怎樣提高英語成績的知識送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

(資料圖片僅供參考)

　　大學(xué)英語四、六級考試分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2005年1月起，成績滿分為710分。接下來小編告訴你英語六級考試流程，希望能幫到大家。

　　英語六級考試流程

　　英語六級考試流程一：14：40考生入場

　　1. 出示準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證

　　2. 手機(jī)嚴(yán)禁帶入考場

　　3. 入座后請調(diào)試耳機(jī)試聽

　　英語六級考試流程二：15:00下發(fā)考試材料

　　1. 檢查試題冊、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。

　　2. 閱讀試題冊正面“敬告考生”內(nèi)容。

　　3. 粘貼條形碼、填寫個人信息。

　　英語六級考試流程三：15：10考試正式開始，開始作答作文

　　15：35提示考生

　　繼續(xù)作答

　　5分鐘后將開始聽力考試

　　監(jiān)考老師口頭提醒

　　英語六級考試流程四：15：40聽力考試開始

　　1. 打開試題冊，戴上耳機(jī)

　　2. 進(jìn)行聽力考試

　　請考生掌握好答題卡1的填涂時間，聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1

　　聽力理解30分鐘

　　英語考試流程五：16：15

　　命令考生繼續(xù)作答

　　作答閱讀理解和翻譯部分

　　17：15提示考生

　　繼續(xù)作答，掌握好時間

　　10分鐘后考試講結(jié)束

　　監(jiān)考老師口頭提醒

　　17：25考試結(jié)束

　　考生停止作答

　　1.考生交回試題冊、答題卡2

　　2.老師清點(diǎn)無誤后考生方可離場

　　怎樣提高英語成績

　　一、充實(shí)基礎(chǔ)

　　1、單詞的記憶?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

　　2、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會悄然而來。

　　二、語言的輸入量對語言學(xué)習(xí)的重要作用

　　語言的輸入包括聽和讀?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬字以上。

　　1、只要有時間，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等。也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音。雖然你暫時聽不懂，你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會提高。切不可半途而廢。

　　2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報紙，多看原版作品(簡易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。

　　三、重視學(xué)習(xí)過程

　　有些學(xué)生一談英語學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊，陷入題海而難以自拔。這樣的英語水平只能達(dá)到一個較低的層次，難以學(xué)以致用，無法有實(shí)質(zhì)性的提高。要重視學(xué)習(xí)的過程，要遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過聽和讀的渠道，擴(kuò)大英語的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語輸入，對于擴(kuò)展詞匯、鞏固語言知識、提高語言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。