啟德考培開(kāi)設(shè)的托福精品課程主要面向已經(jīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試或具備相當(dāng)英語(yǔ)基礎(chǔ)水平的學(xué)員進(jìn)行授課。托福精品課程采用的是小班授課的教學(xué)模式，能夠充分增加學(xué)員擁有高質(zhì)量的課堂學(xué)習(xí)，大程度的提升學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

重慶托福80分課程培訓(xùn)班

適合人群：較好高中英語(yǔ)水平的初、高中、大學(xué)生;

課程亮點(diǎn)

1. 全程核心課程老師講解。

2. 階段模考，老師點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)效果有檢驗(yàn)

3. 以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)。

課程詳情

聽(tīng)力：高級(jí)主題聽(tīng)力詞匯講解，掌握學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景，聽(tīng)力考試8大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練; 口語(yǔ)：美式語(yǔ)音進(jìn)階訓(xùn)練，精準(zhǔn)選詞造句能力培養(yǎng)，口語(yǔ)3大類(lèi)題型及分類(lèi)話(huà)題講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。

閱讀：高級(jí)托福核心閱讀詞匯學(xué)習(xí)，核心閱讀方法及技能訓(xùn)練，閱讀考試10大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。

寫(xiě)作：高級(jí)托福語(yǔ)法講解與應(yīng)用，高級(jí)寫(xiě)作句型積累，寫(xiě)作思路拓展，兩大類(lèi)托福寫(xiě)作題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。

同步輔導(dǎo)：語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯同步輔導(dǎo)

托福閱讀文章結(jié)構(gòu)是怎樣的

學(xué)術(shù)性文章結(jié)構(gòu)

在學(xué)術(shù)性文章中，一般需要具備三個(gè)組成部分:

話(huà)題：即這篇文章的主角是什么。例如，講解某個(gè)科學(xué)理論，研究某種社會(huì)現(xiàn)象，討論歷史事件等。在托?？荚囍?，這類(lèi)導(dǎo)入性信息經(jīng)常出現(xiàn)在文章的首段。

考生可以根據(jù)文章首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解。

方面:即將文章首段的話(huà)題延伸拓展到幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述說(shuō)明。如果主題是某個(gè)科學(xué)論點(diǎn)，則方面可能分為若干個(gè)支持論據(jù);如果話(huà)題是某種自然現(xiàn)象，則方面可以分為若干個(gè)內(nèi)因和外因;如果話(huà)題是某一歷史事件，則方面為幾段發(fā)展時(shí)期。

在托福閱讀中，文章往往是按照各個(gè)方面的層次關(guān)系，把各個(gè)方面分割成若干獨(dú)立的自然段，共同組成行文主體。

態(tài)度：即作者對(duì)這個(gè)話(huà)題的持什么樣的態(tài)度，是積極的、消極的或中立的。在托福閱讀中，態(tài)度常常被淡化甚至省略不提。

Topic話(huà)題+ Aspects方面+ Attitude態(tài)度，這三要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體“T+A+A篇章結(jié)構(gòu)”。

托福文章大多遵循這一結(jié)構(gòu)，考生通過(guò)預(yù)習(xí)文章首段信息來(lái)大致把握文章的主題和討論方向，掌握每一段的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，就能了解整篇文章的文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。