
四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯,語(yǔ)法,流利和發(fā)音。為了使自己說(shuō)的流利,可以把自己的口語(yǔ)錄下來(lái),然后反復(fù)地聽(tīng),糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話(huà)題,到后面會(huì)越說(shuō)越熟。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30 09:05:11來(lái)源:七考網(wǎng)
“托福”譯自TOEFL,中國(guó)人稱(chēng)為考“托福”。 僅1988~1989年度,全世界就有56萬(wàn)多人參加了TOEFL考試,全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)共設(shè)立了1700多個(gè)TOEFL考試中心。
至今為止,美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明,只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者,才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國(guó)、加拿大等大部分國(guó)家的高等院校外,歐洲(如英國(guó))、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績(jī)。近幾年來(lái),國(guó)內(nèi)的聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí),或國(guó)際基金組織在測(cè)試職員的英語(yǔ)水平時(shí),也都采用TOEFL考試成績(jī)。
托福網(wǎng)考基礎(chǔ)準(zhǔn)備課程旨在幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語(yǔ)法、辨音、發(fā)音等基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力,循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)托福網(wǎng)考銜接準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
三個(gè)月內(nèi)TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分以下的學(xué)員,托福命題者測(cè)試結(jié)果匹配到Level-1的學(xué)員。只能理解少量日常英語(yǔ)對(duì)話(huà)和簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,很難流暢且準(zhǔn)確地輸出英文語(yǔ)句的學(xué)員。
積累托福語(yǔ)境下的基本英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和句型,能夠理解簡(jiǎn)單短文,并可以進(jìn)行基本段落寫(xiě)作;能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的短文,并對(duì)日常話(huà)題進(jìn)行交流;建立學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。
四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯,語(yǔ)法,流利和發(fā)音。為了使自己說(shuō)的流利,可以把自己的口語(yǔ)錄下來(lái),然后反復(fù)地聽(tīng),糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話(huà)題,到后面會(huì)越說(shuō)越熟。
實(shí)際上在托福的考試中,除了一些配對(duì)題以外,題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題,這樣能夠幫助你準(zhǔn)確地找到問(wèn)題的定位答案。
很多同學(xué)準(zhǔn)備作文的經(jīng)驗(yàn)是一套高頻話(huà)題范文,自己先看看文章,總結(jié)一些較高級(jí)的語(yǔ)法和詞匯,論點(diǎn)論據(jù)。然后自己再把這個(gè)話(huà)題寫(xiě)出來(lái)。這要有四五十篇的積累才行。
事實(shí)上對(duì)于托福口語(yǔ)而言,詞匯積累才是關(guān)鍵,把積累詞匯除外,同時(shí)還要準(zhǔn)確了解這些詞匯的用法,可以在口語(yǔ)表達(dá)里準(zhǔn)確地應(yīng)用這些詞匯。
口語(yǔ)提升的一個(gè)有效方法是跟讀,找一些聽(tīng)力材料,然后做跟讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā)音,糾正自己一些發(fā)音錯(cuò)誤。
可以去找同學(xué)做場(chǎng)景模擬練習(xí),單純地去做跟讀與復(fù)述練習(xí)也許會(huì)讓人覺(jué)得枯燥,若可以做一些模擬對(duì)話(huà)場(chǎng)景練習(xí),可以增加口語(yǔ)備考的趣味性。
考試前必須要按照考試時(shí)間做??季毩?xí),考試前也要準(zhǔn)備獨(dú)立口語(yǔ)的答題素材和綜合口語(yǔ)的答題模板,幫助自己的考場(chǎng)上更地利用思考時(shí)間。
合肥政務(wù)新東方托福暑假學(xué)習(xí)班:新東方學(xué)校托福培訓(xùn)來(lái)啦!托福是很多學(xué)員都需要備考學(xué)習(xí)的,學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),教師們不僅具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底,還熟悉托??荚嚨目键c(diǎn)和出題規(guī)律,通過(guò)富有創(chuàng)意的教學(xué)方式和生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生全面提高聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作的能力,為學(xué)員的托福備考之路助力。
新東方英語(yǔ)擁有一套科學(xué)完善的教學(xué)體系,包括系統(tǒng)的教學(xué)大綱、教材和教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的水平和需求,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們有針對(duì)性地提高各項(xiàng)考試技能,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)試技巧,并通過(guò)大量的練習(xí)和模擬考試,讓學(xué)生熟悉考試形式,提高應(yīng)對(duì)能力。
為了幫助學(xué)生更好地備考,學(xué)校為大家提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)獲得在線課程、教學(xué)視頻、題庫(kù)和模擬考試等資源,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),定期組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)和模擬考試,讓學(xué)生與其他考生進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)考試的理解。
新東方托福培訓(xùn)重視每位學(xué)生的輔導(dǎo)和反饋,除了課堂教學(xué)外,還為學(xué)生提供一對(duì)一的輔導(dǎo)服務(wù),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和輔導(dǎo),在每次練習(xí)和模擬考試后,都會(huì)詳細(xì)分析學(xué)生的答題情況,給予及時(shí)的反饋和建議,幫助大家不斷提高。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,使其不僅能夠應(yīng)對(duì)托??荚嚕€能在國(guó)際交流和學(xué)習(xí)中游刃有余,課程不僅注重語(yǔ)言技能的提升,還注重學(xué)術(shù)素養(yǎng)、跨文化交際和批判性思維的培養(yǎng),通過(guò)豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生拓展視野,提升綜合素質(zhì)。
在新東方托福培訓(xùn)課程中,學(xué)校和老師將為每一位學(xué)生提供教學(xué)和支持,幫助學(xué)生全面?zhèn)淇?,有需要的學(xué)員可以放心選擇學(xué)校學(xué)習(xí),有更多問(wèn)題歡迎聯(lián)系老師進(jìn)行咨詢(xún),老師將為大家提供更加詳細(xì)具體的解答。
托福單詞paddler什么意思?
paddler意思
涉水者,涉泥漿者
paddler詞組短語(yǔ)
paddler prohibited:禁止攤販入內(nèi)
Finger Paddler:手指皮劃艇
paddler r:涉水者;明輪船
kayak paddler:皮艇隊(duì)員
paddler同義詞
n.boatman,boater,waterman
paddler例句
1.They were maneuvered by skillful,half-naked paddlers,and I viewed their advance with definite alarm.
2.The paddlers are breast cancer survivors and their supporters.
3.The beat determines the speed,rate and cadence of the paddlers'stroke.
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