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            合肥包河區(qū)新東方國際教育
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            合肥包河新東方托福課程班型

            發(fā)布時間:2022-11-07 16:15:04來源:七考網(wǎng)

            “托福”譯自TOEFL,中國人稱為考“托福”。 僅1988~1989年度,全世界就有56萬多人參加了TOEFL考試,全球170多個國家和地區(qū)共設(shè)立了1700多個TOEFL考試中心。

            托??荚嚭喴榻B

            至今為止,美國和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國學生申請到該校入學學習的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明,只有達到學校所要求成績的報考者,才能取得入學和申請獎學金的資格。除了美國、加拿大等大部分國家的高等院校外,歐洲(如英國)、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國家和地區(qū)也都已承認TOEFL考試成績。近幾年來,國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時,或國際基金組織在測試職員的英語水平時,也都采用TOEFL考試成績。

            托福培訓班相關(guān)信息
            課程簡介

             

            托福網(wǎng)考基礎(chǔ)準備課程旨在幫助英語基礎(chǔ)薄弱學員培養(yǎng)初級詞匯、語法、辨音、發(fā)音等基本英語語言能力,循序漸進為學員進托福網(wǎng)考銜接準備的學習做好準備。

            適用學員

             

            三個月內(nèi)TOEFL實考成績?yōu)?0分以下的學員,托福命題者測試結(jié)果匹配到Level-1的學員。只能理解少量日常英語對話和簡單的書面語言,很難流暢且準確地輸出英文語句的學員。

            學習目標

             

            積累托福語境下的基本英語詞匯、語法和句型,能夠理解簡單短文,并可以進行基本段落寫作;能夠聽懂簡單的短文,并對日常話題進行交流;建立學員英語學習的自信心。

            環(huán)境展示
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
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            • 01
              拓寬眼界
              托??谡Z

              四個評分標準是詞匯,語法,流利和發(fā)音。為了使自己說的流利,可以把自己的口語錄下來,然后反復地聽,糾正錯誤。大概每天準備3-4個話題,到后面會越說越熟。

            • 02
              學習全面
              托福閱讀

              實際上在托福的考試中,除了一些配對題以外,題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題,這樣能夠幫助你準確地找到問題的定位答案。

            • 03
              綜合素質(zhì)
              托福作文

              很多同學準備作文的經(jīng)驗是一套高頻話題范文,自己先看看文章,總結(jié)一些較高級的語法和詞匯,論點論據(jù)。然后自己再把這個話題寫出來。這要有四五十篇的積累才行。

            托福備考方法
            • 積累詞匯

              事實上對于托??谡Z而言,詞匯積累才是關(guān)鍵,把積累詞匯除外,同時還要準確了解這些詞匯的用法,可以在口語表達里準確地應用這些詞匯。

            • 跟讀模仿

              口語提升的一個有效方法是跟讀,找一些聽力材料,然后做跟讀練習。跟讀練習時不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā)音,糾正自己一些發(fā)音錯誤。

            • 場景練習

              可以去找同學做場景模擬練習,單純地去做跟讀與復述練習也許會讓人覺得枯燥,若可以做一些模擬對話場景練習,可以增加口語備考的趣味性。

            • 模考練習

              考試前必須要按照考試時間做??季毩?,考試前也要準備獨立口語的答題素材和綜合口語的答題模板,幫助自己的考場上更地利用思考時間。


            合肥新東方老師注重學員對課堂上知識的掌握情況,不只是體現(xiàn)在作業(yè)上,在課上的互動也是多種多樣,不只是老師提問同學們舉手這種形式,而且課后還會注重了解學員對課上知識的反饋,并且根據(jù)大家的掌握情況,對接下來的課程安排進行適當?shù)恼{(diào)整。

            大家都很關(guān)心的就是學校的老師是怎樣的。之所以先不說就傲雪體系,是因為這個名詞說起來其實是有點抽象的,在上課的時候和我們直接接觸的就是老師,因此老師教的怎么樣就是同學們對課程較直觀的感受。

            合肥包河新東方托福課程班型

            托福預備班

            采用新東方自有版權(quán)教材,幫助學生打通中學英語和留學英語使用的關(guān)鍵節(jié)點,讓學生能先輸入語料再輸出練習。

            托福初級班

            采用新東方版權(quán)教材,幫助學生在補基礎(chǔ)的情況下提前接觸托??荚?,夯實基礎(chǔ),為托福中級班儲備基礎(chǔ)知識。

            托福中級班

            分板塊提煉聽、說、讀、寫各科基本考點及答題方法,搭配考前練習及全真模擬考試,讓學生充分了解考試流程。

            托福考前班

            從托??荚嚉v年題目出發(fā),強化做題技巧,輔以試題練習,突破托??荚嚕浞至私饪荚嚥僮骷毠?jié)及題型。

            如何選擇托福機構(gòu)?

            看培訓機構(gòu)的增值服務,市場上大多數(shù)比較正規(guī)、歷史比較久的托福培訓機構(gòu),他們的辦學條件都比較成熟、師資力量也比較雄厚,大多的老師都是托?;蛘哂羞^海外留學經(jīng)驗的。此時,我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^輔導機構(gòu)的增值服務去判斷一個機構(gòu)的性價比。目前,為了使學生可以安心備考,很多培訓機構(gòu)都會提供一些關(guān)于考試的服務,比如考試代報名、考前指導、考試大綱解析等。因此,在選擇一個培訓機構(gòu)時,也要考慮該機構(gòu)是否能提供一些關(guān)于考試的增值服務。

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