新航道英語教育入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程，根據(jù)學(xué)員的不同情況，可選擇1對(duì)1學(xué)習(xí)、小班教學(xué)、全封閉課程、騰飛計(jì)劃等。跟進(jìn)督促學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

武漢新航道托福90分培訓(xùn)課程

招生對(duì)象

高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測(cè)試50分，目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。

課程特點(diǎn)

以托福考試90分為目標(biāo)，通過126個(gè)課時(shí)、分2階段的學(xué)習(xí)，首先為學(xué)員打下詞匯、語法、語音語調(diào)等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，然后進(jìn)行重點(diǎn)的強(qiáng)化和運(yùn)用，較后輔之以托福真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

課程時(shí)長

266課時(shí)

培訓(xùn)教材

《托福真詞匯》;《新航道內(nèi)部講義》。

托?？谡Z有哪些邏輯?

我們中國的考友的中心論點(diǎn)。很有可能就是：“現(xiàn)在的世界有很多的工具可以幫助我們”。人家問的是到底什么時(shí)候更容易成功，那你就直接告訴人家現(xiàn)在更容易成功好了，何必寫的那么隱晦呢!這就是典型的中國考生在托?？谡Z中特別容易犯的邏輯錯(cuò)誤!

當(dāng)然如果我們?cè)偌?xì)究的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，就是語音語調(diào)里還隱藏了一個(gè)流暢度的問題。因?yàn)楫?dāng)我們中國考友的音頻錄音的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)有很多中文多人常用的停頓和語氣助詞，這其實(shí)也是很影響口語的流暢度的，因此在練習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該掌握用well, and， I mean這樣的詞進(jìn)行連接，會(huì)顯著的增加語言的流暢度!

新托?？谡Z，中國考生19分的平均分低于閱讀，聽力和作文。應(yīng)該說明了很多問題。這樣的分?jǐn)?shù)一方面是說中國大陸在新托?？谡Z備考中對(duì)于口語的訓(xùn)練不夠，但是另一方面也說明中國考生缺乏新托?？谡Z技巧，所以說，要想托?？谡Z，解題思路并不是的武器。