七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新航道英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-23 15:46:37來源：轉(zhuǎn)載
雅思培訓(xùn)課程
托福培訓(xùn)課程
SAT/SAT/ACT
留學(xué)預(yù)備
招生對(duì)象
有一定英語基礎(chǔ)，還想要提高自己英語能力水平的學(xué)生,對(duì)雅思考試有基本了解，要參加雅思考試但基礎(chǔ)薄弱的高中、大學(xué)生以及社會(huì)考生
針對(duì)學(xué)員
高中英語水平，高考成績(jī)90分左右，基礎(chǔ)一般，詞匯量2500左右，韋博PT測(cè)試為中級(jí)（1.0-1.5）水平。參加過雅思考試，分?jǐn)?shù)達(dá)到4分以上
課程內(nèi)容
從雅思聽、說、讀、寫四項(xiàng)進(jìn)行考試題型、考試規(guī)律及考試應(yīng)答技巧的全面剖析，對(duì)相應(yīng)考試真題進(jìn)行系統(tǒng)歸納與深入講解，幫助學(xué)員了解考試具體信息
課前
前期基礎(chǔ)夯實(shí)段，全面提升學(xué)員英語能力，熟悉考試套路、考試范圍及考點(diǎn)
課后
后期精品強(qiáng)化段，進(jìn)行聽閱口寫四方面的重點(diǎn)強(qiáng)化及運(yùn)用，掌握考試技巧
鞏固
全程穿插真題實(shí)訓(xùn)及講評(píng)課，令學(xué)員第一時(shí)間在實(shí)戰(zhàn)中完成消化及鞏固
嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)試，確保學(xué)員上課時(shí)授課質(zhì)量
高保真試題材料練習(xí)，切實(shí)提高應(yīng)試技能
學(xué)員課上認(rèn)真聽講互動(dòng)，課后完成老師布置作業(yè)
課堂小測(cè)，階段測(cè)試，及時(shí)反映學(xué)習(xí)成果
從雅思考試，出題方向出發(fā)，由案例分析，引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路，答題邏輯，從中舉一反三
客觀分析，尋找不足，從方言，讀音，準(zhǔn)誤，詞匯儲(chǔ)備量，語法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因，針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練
新通19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從雅思考試題型，考試形式變化出發(fā)，提高必考點(diǎn)，重難點(diǎn)，?？键c(diǎn)技巧處理，提分效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的信心
組織全真模擬筆試，教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè)，學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。
美聯(lián)英語通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程，不斷提升各位學(xué)員的語言能力水平。
根據(jù)?？紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性提分方案，定期交流，有的放矢，突破弱項(xiàng)。
進(jìn)行階段性全真?？迹瑱z驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
正式就讀7A系統(tǒng)課程，為學(xué)員成立學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
有效利用時(shí)間，任何考試都離不開時(shí)間的合理運(yùn)用，準(zhǔn)備任何考試都要制定合理的備考計(jì)劃。制定什么樣的計(jì)劃因人而異，但一定要考慮到自己現(xiàn)有的英語程度，聽、說、讀、寫各科的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)，想要取得的分?jǐn)?shù)以及可供利用的時(shí)間等。
雅思考生有一個(gè)備考的誤區(qū)就是重技巧輕基本功訓(xùn)練，這對(duì)英語基本功不扎實(shí)的學(xué)生而言是不可取的。沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，技巧的運(yùn)用就是空談。雅思學(xué)習(xí)的第一步應(yīng)該是鞏固英語詞匯、語法等語言的基本功，這才是提高雅思考試分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)所在。
隨著雅思報(bào)考人數(shù)的不斷攀升，雅思預(yù)測(cè)也鋪天蓋地，且很多預(yù)測(cè)都信心滿滿稱其命中率如何之高，仿佛給考生吃了個(gè)定心丸。如果考生盲目相信預(yù)測(cè)，將復(fù)習(xí)的重心轉(zhuǎn)到預(yù)測(cè)，甚至把預(yù)測(cè)當(dāng)作是救命稻草，那么將得不償失。所以要相信自己。
機(jī)經(jīng)是參加過雅思考試的考生對(duì)考試內(nèi)容的回憶，對(duì)即將參加考試的考生具有很強(qiáng)的參考意義。那么如何對(duì)待機(jī)經(jīng)，從而為考試錦上添花。機(jī)經(jīng)尤其具有借鑒價(jià)值，考生可借助機(jī)經(jīng)提前準(zhǔn)備相應(yīng)的口語和寫作素材，關(guān)鍵詞匯及常用句型。
雅思考試(IELTS - International English Language Testing System，國際英語語言測(cè)試系統(tǒng))是一種教全面地針對(duì)聽說讀寫四項(xiàng)能力的、為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。雅思考試由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)所共同擁有。那么，南京雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？
新航道教學(xué)
1.學(xué)員學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、組織與管理者。
2.循序漸進(jìn)課程設(shè)計(jì)、“任務(wù)型”教學(xué)課堂實(shí)踐。
3.精品小班、全程助教、個(gè)性化服務(wù)。
4.堅(jiān)持“高能高分”教學(xué)理念，碩果累累。
成果
1.能力強(qiáng)，新航道學(xué)員英語運(yùn)用能力強(qiáng)。
2.分?jǐn)?shù)高，新航道學(xué)員各類考試分?jǐn)?shù)高。
3.人數(shù)多，每年全國數(shù)十萬學(xué)員在新航道就讀。
4.口碑好，獲得全國學(xué)員家長(zhǎng)認(rèn)可，品質(zhì)保障。
新航道名師:
胡敏
胡敏教授，著名教育專家、中國雅思之父、新航道國際教育集團(tuán)總裁兼校長(zhǎng)、留英學(xué)者。曾任國際關(guān)系學(xué)院英語系副主任、碩士生導(dǎo)師。
彭鐵城(美)
新航道國際教育集團(tuán)副總裁，新航道托福研究院院長(zhǎng)。美國著名語言教學(xué)專家，麻省大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士，紐約大學(xué)計(jì)算語言學(xué)博士，回國前任微軟美國總部研究院計(jì)算語言學(xué)家。1984年留學(xué)美國，在美期間，曾在麻省大學(xué)、紐約大學(xué)、西雅圖學(xué)院、綠河學(xué)院等美國高等院校任教達(dá)十年之久，主要從事英語，托福教育工作。
John Gord
新航道國際教育集團(tuán)副總裁、美籍口語教學(xué)專家、美國留學(xué)咨詢專家。畢業(yè)于美國維斯里安大學(xué)。曾任美國加州大學(xué)中國研究生英語水平測(cè)試官，由于其在中美兩國豐富的職業(yè)生涯，深知中國學(xué)生逾越英語之瓶頸障礙。
徐卡嘉
新航道國際教育集團(tuán)副總裁、上海新航道學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)、牛津大學(xué)教育學(xué)碩士、北京語言文化大學(xué)語言學(xué)碩士，著名英語培訓(xùn)專家、留學(xué)專家。
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