隨著社會越來越發(fā)達，大家都選擇在網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)知識內(nèi)容，比如怎樣寫好文章（寫好文章），為了更好的解答大家的問題，小編也是翻閱整理了相應(yīng)內(nèi)容，下面就一起來看一下吧！

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小學生怎樣寫好寫人作文?以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。以下是小編為您整理的怎樣寫好文章的相關(guān)內(nèi)容。

人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。

人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物語言，更應(yīng)該如此。

心理描寫：是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的 起因?qū)懬宄瑢τ谡故救宋镄蜗笫潜夭豢缮俚?。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特 別注意：用第一人稱寫人時，可以寫 我 的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的， 我 是無法知道的呀!

2我們怎樣寫好文章 有的同志在論述事物時，能用簡練的筆觸把事物 表象 方面說完整就很不容易了，更不用說由此及彼、由表及里地從 深層 次去說明問題。因此，表里結(jié)合地說事明理，有一定的難度，這是多數(shù)寫作者在寫作中不易突破的一個難點。那么，如何做到由此及彼、由表及里呢?必須練好 入 的功力，著力抓好以下兩點。

首先，對事物的認識要有全面性。這是寫文章的基礎(chǔ)條件，所謂全面性，是就事物 表象 方面和事物 深層 兩個方面聯(lián)合起來的全面性，也就是淺層次的 現(xiàn)象 方面和深層次的 論理 方面的全面性?，F(xiàn)象是說理的基礎(chǔ)，只有對事物表層說完整了，才能順其自然地從深層次做聯(lián)想和表述。因此，寫作的第一步，就是要從 面 上把事物說完整，為進一步發(fā)表 宏觀 意義上的議論提供基礎(chǔ)。

其次，對引起表面矛盾的內(nèi)在動因要有正確的認識。說理深入的一個很重要的方面，就是揭示事物表象下的深層次動因 既有完整生動的現(xiàn)象，又有深刻而能揭示本質(zhì)的內(nèi)在動因。這又是寫作的難點之一。這個動因是引起此事物發(fā)生發(fā)展的根本內(nèi)因，因此，要根據(jù)事物現(xiàn)象的蛛絲馬跡，從深層次去挖掘和思考，根據(jù)邏輯思路做好表象與深層問題的結(jié)合。這需要一定的閱歷條件做基礎(chǔ)。

3如何才能寫好作文 緊扣題目。首先審清楚題，看看題目是讓你寫什么，有的同學連題都不知道講什么就一通亂寫，其實寫作文只要緊緊的圍繞題目而往開闡述，那么就不會離題。

開頭結(jié)尾要相互照應(yīng)。其實寫文章開頭寫什么，結(jié)尾只要變一下話語意思要和開頭相近。比如，開頭寫，我有一個偉大的母親。結(jié)尾就要寫，這就是我的母親，一個平凡而又偉大的母親。

中心部分通過一兩件事來說明文章的主題。寫事情的過程中語言，動作，心理活動，神態(tài)，平時積累的那些好詞好句用上，那么就會寫的有姿有味。

用過渡句為文章潤色。比如說第二段寫我的弟弟可愛，第三段要寫弟弟聰明，那么在第三段的開頭就可以這樣寫。我的弟弟不但可愛，而且也很聰明。很自然而然的過渡到下一段。用比喻句，擬人句，排比句 為文章潤色，使句子更加的生動形象。

寫作文前先規(guī)劃好文章的框架。文章有寫的好，寫的規(guī)范，在寫之間先把文章的整體框架規(guī)劃好。第一段是總起段要怎么寫，最后一段結(jié)束段要怎么寫，中間的部分要分成幾部分寫，而每一部分又寫什么。這樣寫出來的文章一般不會偏題。

4如何寫好文章 借鑒。古今中外無數(shù)文豪留下動人篇章，我們要做的就是從中汲取營養(yǎng)，多讀書，多做筆記摘要，學習精彩文章的寫作手法，相信假以時日一定會寫出好的文章。

實踐。好記性不如爛筆頭，有了好的想法，好詞佳句要趕緊記錄下來，并且不斷地回顧瀏覽，不要只是憑空想，不動手寫文章練習是不會有進步的。

交流。今天我讀了什么好文章摘抄了哪些精彩片段，可以和同學們進行交流，這樣的話兩個人都會有收獲，取長補短都會獲得進步。

聽取意見。對于大部分學生來說，老師能夠指出文章哪方面有錯誤，哪方面用詞用句不當，學生要認真的聽取老師的意見，爭取可以讓文章變得越來越好。

創(chuàng)新?，F(xiàn)在很多文章都是千篇一律，你可以在寫了大量的文章，基礎(chǔ)扎實后，進行文章創(chuàng)新，說不定會讓老師眼前一亮呢!

以上是整理的怎樣寫好文章全部內(nèi)容。